主旨： 轉知東吳大學師資培育中心辦理「2021 雙溪教育論壇全國學術研討會」徵稿相關資料一案，請查照。 說明：   一、 依據東吳大學 110 年 3 月 4 日東師培字第 1102400438 號函辦理。 二、 新課綱已於 108 年正式起啟動，新課綱能否落實，素養導向的課程設計、教學與評量為其關鍵，也攸關十二年國教，延長基本教育年限，提升國民素質與國家實力的目標是否得以實現；因此，該校師資培育中心即以「素養導向新課綱之跨域與共備... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「110 年度教學基地學校各領域教師寒假共同備課研習」，請鼓勵貴校教師踴躍參加，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 3 月 3 日臺教國署國字第 1100024284 號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習，原訂 110 年 2 月 1 日至 3 日辦理，惟考量與會者健康，將研習分次延... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立彰化師範大學辦理「數學新世界生根計畫-109 學年度教師數學專業增能研習(3 月份國中場次)」更正一案，請查照。 說明：   一、 依據國立彰化師範大學 110 年 3 月 3 日數學字第 1103200110 號函暨本局 110 年 2 月 26 日桃教中字第 1100015851 號函(諒達)辦理。 二、 旨揭研習第一場原訂於 110 年 3 月 10 日(星期三)上午 9 時至 12 時假臺北市濱江實驗國中辦理(課程代... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委託國立清華大學辦理「系統化課綱導向素養課程設計及發展計畫」回流工作坊，請鼓勵貴校教師踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部 110 年 2 月 23 日臺教師(三)字第 1100023530 號函辦理。 二、 旨揭回流工作坊係提供曾完整參加本案計畫 5 日培訓課程者之進階學習機會，期透過回流能進一步提升課程專業設計力。工作坊資訊如下： (一) 時... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心 PASSION 扎根教學團隊規劃辦理「PASSION 國英數扎根教材教法增能研習」活動，請鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 3 月 3 日師大心測中字第 1101003867 號函辦理。 二、 本案研習相關訊息如下： (一) 本次研習先行公告國文及數學時間、地點，英文場將另... 觀看完整文章

主旨： 檢送幸福國小修正本市 109 學年度「十二年國教新課綱本土語文多元實踐教學策略」研討會實施計畫 1 份，請公告並鼓勵踴躍投稿，請查照。 說明：   一、 依據本局 109 年 11 月 18 日桃教小字第 1090106090 號函（諒達）、幸福國小 110 年 2 月 26 日幸小教字第 1100001152 號函、本局 110 年 2 月 20 日 110 學年度國民中小學本土教育整體推動方案會議紀錄暨本市 109 學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 ... 觀看完整文章

主旨： 更正本局 110 年 2 月 26 日桃客文字第 11000020171 號函(諒達)，請查照。 說明： 旨揭函文中說明二第四點報名網址誤繕，茲更正為「報名網址： https://forms.gle/f7ihipWMXzwx6XQA9」，請貴機關指派業務相關同仁報名參加，並於更正後網址重新報名參加。

主旨： 淡江大學師資培育中心謹訂於 110 年 3 月 20 日（星期六）辦理「2021 師資培育國內學術研討會」，敬請惠予公告並鼓勵踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 旨揭研討會以「跳脫師資培育框架的思維」為主題，希望能促進師資培育跨領域對話，以提升我國師資培育的教學品質。 二、 時間： 110 年 3 月 20 日（星期六）上午 8 時 50 分起至下午 5 時。 三、 地點：本校台... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託新竹市政府辦理「110 年度教師專業成長研習實施計畫-夢的 N 次方素養工作坊(新竹場)」一案，請查照。 說明：   一、 依據新竹市政府 110 年 2 月 23 日府教輔字第 1100038563 號函辦理。 二、 為持續落實十二年國民基本教育課程理念與目標、藉由教師自主增能以促進現場教師專業成長，爰辦理旨揭計畫。研習資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立彰化師範大學辦理「數學新世界生根計畫-109 學年度教師數學專業增能研習(3 月份國中場次)」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立彰化師範大學 110 年 2 月 23 日數學字第 1103200079 號函辦理。 二、 為協助數學科教師之專業知能成長，提升教師教學品質與學生數學學習成效，爰辦理本案研習。研習資訊如下： (一) ... 觀看完整文章