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| 主旨： | 本校開設「【環境教育】認識二十一世紀的綠金-藻類」磨課師線上課程，認列「全國教師在職進修資訊網」研習時數 6 小時，請轉知並鼓勵貴校師長踴躍報名學習，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 本課程由本校張睿昇助理研究員兼水產養殖系合聘助理教授授課，除專業知識講授，亦將融入顯微鏡下與野外環境的藻類實體觀察，讓學習者經由視覺將理論基礎與操作更具體化，更理解藻類。 |
| 二、 | 「藻類」稱得上是體型變異、色彩變化、生活方式最多元的一群生物，也是名符其實的跨「界」天王，被歸類至不同的生物界，即使在生物學已大量運用分子生物資料從事物種分類的今天，藻類仍有許多分類上的不確定性。此外，藻類在 21 世紀各種研究領域的多樣性發展，如：食物營養、飼料肥料、化工產品、美容醫藥、生態環境、海洋牧場，甚至是全球暖化、生質能源、綠建築、生物塑膠等，皆可為開發研究的材料。雖然藻類的運用廣泛，但藻類知識尚未普及在我們的生活中，可能有很多人連常吃的海帶樣貌，都還未曾見過。這門課程，就從藻類的價值談起，並逐步介紹這群與我們生活息息相關的藻類。 |
| 三、 | 課程資訊 |
| （一） | 課程代碼： 2857532 。 |
| （二） | 課程全程免費，不限修課對象。 |
| （三） | 報名方式：本課程於「ewant 育網開放教育平臺」上架開課，請學員先於此平台註冊個人帳號(http://www.ewant.org/)，即可選課。 |
| （四） | 課程網址： http://pse.is/PEHMC |
| （五） | 課程時間： 109 年 6 月 3 日開課，為期八週(影音時數 6 小時)。 |
| （六） | 課程規劃 |
| １、 | 第 1 週:認識藻類。 |
| ２、 | 第 2 週:藻的分類。 |
| ３、 | 第 3 週:藻類的分佈。 |
| ４、 | 第 4 週:藻類與環境。 |
| ５、 | 第 5 週:藻類的應用。 |
| ６、 | 第 6 週:藻類的研究與未來。 |
| 四、 | 通過本課程及格標準者，核予「全國教師在職進修資訊網」研習時數 6 小時，屆時請填報以下表單連結： https://pse.is/JAU4F ，以利本校核對身分。 |
| 五、 | 檢附本課程海報電子檔。 |
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發表者
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05-20 檢送「十二年國教課程綱要國小英語教師三階...
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校園活動剪影
113-學生交通車
| 2-6年級113/08/29(四)返校日開始搭乘 |
| 交通車路線及時間表 |
| 各路線交通車搭乘名單 |
| 各線班次總表 |
| 交通車通知單 |