主旨： 本校辦理 113 學年度教育優先區親職教育講座-「親子有愛，溝通無礙 -- 爸媽別再當句點王啦！」，敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據 113 學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間： 113 年 11 月 16 日(星期六)上午 9 ： 00 - 12 ： 00 。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「113 學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫，請查照。 說明： 一、 依據國立臺南大學 113 年 10 月 29 日南大應數字第 1130021648 號函辦理。 二、 參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者為優先。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知中原大學師資培育中心舉辦「人際創傷輔導與情緒教育國際研討會」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據中原大學 113 年 10 月 21 日原文師字第 1130003790 號函。 二、 旨揭研討會特別邀請國際心理治療知名學者日本大阪府立命館大學岩壁茂（ Shigeru Iwakabe ）教授擔任主講。 三、 時間： 113 年 11 月 15 日（星期五）上午 8 時 30 分至下午 3... 觀看完整文章

親愛的家長： 　　感謝大家熱烈報名參加「祖孫開趴趣」活動！由於報名人數十分踴躍，根據報名辦法，我們依照祖孫家庭(其中一人為祖父母)優先參與的原則進行抽籤。 　　輔導室於 11 月 4 日（星期一）中午 12:55 ，邀請自治市小市長李品霓及幹部王嘉慶協助公開抽籤，以下是抽中名單，恭喜以下家庭。 ​​​　　未錄取的家庭，請不要氣餒！我們未來還會舉辦更多的親子活動，期待您和孩子的參與與支持。如有因故無法參加的家庭，請務必來電告知我（０３－３６１１４２５＊６１１）），以便由候補名單進行遞補。 　　再次感謝大家的支持，期待在活動中見到大家！ 輔導組長雅雯老師 敬上　２０２４．１１．４... 觀看完整文章

親愛的家長： 祖孫開趴趣活動報名人數眾多，因 10/31(四)遇颱風，公開抽籤延至 11/4(一)下午辦理，抽籤後會公告錄取名單，感謝熱烈支持!!

主旨： 檢送本中心「小桃家 11 月課程資訊」、「青春不踩雷 Podcast 節目」海報各 1 份，惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導，請查照。 說明： 一、 依據衛生福利部 112 年 9 月 5 日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第 5 屆第 1 次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（ https://reurl.cc/xlGyGL ）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB 粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理 113 學年度教育優先區親職教育講座-「解開孩子的情緒密碼」—學習增進親子溝通的方法，敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據 113 學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間： 113 年 11 月 8 日(星期五)晚上 7 ： 00-9 ： 00 。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理 113 學年度教育優先區親職教育講座「「帶著孩子心成長」- 提升孩子的情緒調節與反思能力」一案，請貴校協助公告活動訊息及鼓勵教職員、家長及社區人士踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據西小輔字第 1130008531 號函辦理。 二、 本校舉辦 113 學年親職教育講座，活動資訊如下： 三、 本場講座特邀大有國小專輔老師【蔡政霖老師】，帶領多所國小、諮商... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「113 學年度教育優先區親職教育講座—成就孩子的正向教養學」活動訊息，敬請協助公告並鼓勵貴校教職員、家長及社區人士踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據 113 學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 活動相關訊息如下： (一) 時間： 113 年 11 月 16 日(週六)9:00 至 12:00 。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣大學師資培育中心辦理 113 年教育理論與實務對話：「攜手與生同行：社會安全網中資源整合與學校角色」研討會一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣大學 113 年 10 月 14 日校共教字第 1130101300 號函辦理。 二、 旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度實施已逾 1 年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務工作者的對話分享，與現職... 觀看完整文章