主旨： 檢送國立公共資訊圖書館辦理「以動物為食」系列講座暨書展 12 月場次活動資訊，請貴校協助轉知師生、同仁踴躍參加並協助活動宣傳，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館 113 年 12 月 10 日資圖閱字第 1130005438 號函辦理。 二、 旨揭活動由國立公共資訊圖書館與「臺灣動物與人學會」合辦，自 113 年 8 月起至 114 年 6 月止，就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者，與讀者共同參與、討論、激盪多元火花，為自... 觀看完整文章

主旨： 轉知文化部推廣擴大電子書計次借閱服務，詳如說明，請查照。 說明： 一、 文化部與 20 縣市政府協力推動擴大電子書計次借閱服務，每次借閱將回饋一定收入予出版社及創作者，且計次借閱無複本數限制，可同時支援多人同步閱讀，亦有利於學校教師共讀推廣使用；旨案詳細資訊可參考計次借閱活動網站（ https://ebook.moc.gov.tw/）。 二、 為輔助國小學校教師推廣使用，文化部另製作限量校園推廣紙本小卡，申請方式說明... 觀看完整文章

主旨： 有關本市 113 年度推動生命教育工作小組實施計畫─「簡介藝術治療與生命教育主題的創作體驗」工作坊一案，敬請協助轉知所屬教師並鼓勵參加，請查照。 說明： 一、 依據本市 113 年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計畫辦理。 二、 旨案係為協助教育人員掌握結合藝術創作與生命教育的教學技巧，拓展其教學策略的多樣性與創意性。 三、 旨揭研習相關訊息如下： ... 觀看完整文章

主旨： 為推廣增進兒童及青少年認識公害污染相關知能，環境部環境管理署(下稱環管署)已建置「公害污染陳情網路受理系統－兒少版」，如說明，請查照。 說明： 一、 依據環管署 113 年 12 月 9 日環管執字第 1137135284 號函辦理。 二、 為便民服務，環管署提供民眾檢舉陳情環境污染情事，包含免付費電話(0800-066666)、公害陳情網路受理系統、手機公害報報 APP 、書面、電子郵件、傳真等多元陳情管道；又為落實兒童及青少年... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「桃園市 113 學年度海洋教育種子教師實作學習活動」一案，詳如說明，請 查照。 說明： 一、 依據「教育部國教署 113 學年度補助實施戶外教育與海洋教育計劃-子計畫三」辦理。 二、 本活動辦理時間及地點： (一) 辦理時間： 114 年 1 月 22(三)、 23(四)、 24(五)日三日。 (二) 辦理地... 觀看完整文章

說明： 一、 依據旨揭工程 113 年 12 月 12 日 14 樓科室辦公空間協調會議紀錄辦理。 二、 本局第 2 期 14 樓全區辦公室裝修工程業已完工，部分科室將陸續於 113 年 12 月 16 日(星期一)前完成喬遷，喬遷新址辦公之科室分述如下： (一) 15 樓東區：特殊教育科、政風室。 (二) 14 樓中區：會計室。 (三) 14 樓東... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函 受文者：桃園市八德區茄苳國民小學   主旨： 函轉行政院消費者保護處本(113)年度製作「小心終身優惠有陷阱」等多則消保圖卡及「消費權益停看聽 無卡分期要小心」消保教育影片一支，請協助推廣應用，請查照。 說明： 一、 依據本府 113 年 12 月 12 日府法消字第 1130351022 號函暨行政院消費者保... 觀看完整文章

主旨： 檢送本中心「時光小學系列廣播劇」海報 1 份，惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導，請查照。 說明： 一、 為推廣家庭教育，本中心與兒童文學作家王文華老師合作，改編「時光小學」系列作品錄製廣播劇，透過聲音描繪非典型家庭孩子的內心風景，呈現不同的家庭樣貌故事，讓更多人了解多元型態家庭的家人關係及相處，珍惜尊重家中每位成員。 二、 時光小學系列廣播劇於 12 月 12 日至 12 月 30 日，每星期一、星期四晚間 7 點上架於「小桃家幸福... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理「國民中學學習扶助補強暨適性課程模組徵選」簡章 1 份，請查照。 說明： 一、 依據國教署 113 年 12 月 13 日臺教國署國字第 1130149858 號函辦理。 二、 旨揭徵選活動資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一) 辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部「國字標準字體筆順學習網」預計於 114 年 1 月 2 日進行改版一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部 113 年 12 月 10 日臺教社（四）字第 1132404359 號書函辦理。 二、 旨揭網站首頁網址不變（ https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do ），內頁網址連結及筆順動畫引用語法均有異動。如有參採該網站各項資訊，屆時請更新連結。