主旨： 檢送「桃園市 114 年度小桃子樂園網站徵文競賽實施計畫」1 份，請查照。 說明： 一、 依據桃園市楊梅區楊明國民小學（以下簡稱楊明國小） 114 年 1 月 14 日楊小學字第 1140000330 號函辦理。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學 1 至 6 年級）。 ... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函 受文者：桃園市八德區茄苳國民小學     主旨 轉知財團法人紙風車文教基金會辦理「紙風車 368 鄉鎮市區兒童藝術工程－永續啟航」一案，請查照 說明： 一、 依據財團法人紙風車文教基金會 114 年 1 月 17 日一一四紙文基第 1140017 號函辦理... 觀看完整文章

財團法人金車文教基金會 函 受文者：桃園市八德區茄苳國民小學 主旨： 函請 貴校協助本會發布第十四屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選活動訊息，敬請 惠允同意為荷。 說明： 一、 本會自 2011 年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，以 STAGE 行動步驟為基礎，鼓勵青年學子以國際視野落實在地行動，從發現問題、創意思考、行動實踐... 觀看完整文章

主旨： 本校推廣教育中心辦理「兒童硬筆書法班」、「兒童毛筆書法班」、「篆刻體驗班(成人班)」課程招生訊息，鼓勵踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 本校推廣教育中心辦理為期六週的兒童課程系列及生活藝術系列課程，即日起開放報名，課程資訊如下： (一) 兒童課程系列：兒童硬筆書法班、兒童毛筆書法班。 (二) 生活藝術系列：篆刻單堂體驗班(國中以上及成人班)。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關桃園市 114 年市長盃硬筆書法競賽一案，請鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市 114 年市長盃硬筆書法比賽實施辦法辦理。 二、 本活動採初賽及決賽方式辦理，說明如下： (一) 初賽： １、 報名方式：即日起至 114 年 3 月 14 日(星期五)止，請各參賽學校將初賽作品連同報名表郵寄桃園市... 觀看完整文章

主旨： 轉知原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「114 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗」報名事宜一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 1 月 23 日師大進字第 1141001761 號函辦理。 二、 旨揭測驗相關訊息如下： (一) 報名資格：不分國籍、族別、年齡及學歷，可自由選擇適合自己族語程度之等級... 觀看完整文章

主旨： 本會謹訂於 114 年 3 月 24 日至 4 月 11 日期間於全國各級學校(國小、國中、高中)舉辦 「2025 Math Kangaroo Taiwan ，袋鼠數學檢測」，普及推廣數學，提升學童「數學建模能力」、「視覺感知能力」、「閱讀理解能力」，用袋鼠數學豐富的圖象，讓學生了解數學不僅僅是純粹的公式與計算，進而更喜歡學習數學，建請 貴校推薦學生參加舉辦，歡迎共襄盛舉。請 鑒核。 說明： 一、 袋鼠數學比賽為「全球規模最大的青少年國際數學挑戰」，適合所有程度學生參加，非少數資優學生專... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理 114 年度「Cool English 自主學習活動」獎勵辦法 1 份，請鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國教署 114 年 1 月 17 日臺教國署國字第 1145500099 號函辦理。 二、 為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「Cool English 英語線上學習平臺」辦理 114 年度「Cool English 自主學習活動」，邀請全國國中小... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學辦理「114 年度客語能力認證」各級別認證報名事宜，惠請公告並轉知所屬單位踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 1 月 2 日師大進字第 1131038346 號函辦理。 二、 旨揭認證各級別認證現正受理報名梯次：第 1 次中級暨中高級認證於 114 年 3 月 15 日（星期六）舉行；另基礎級暨初級多梯次認證（二）於 114 年 2 月 16 日（星期日）於臺北考區辦理、基礎級暨初級多梯次認證（三） 114... 觀看完整文章

主旨： 檢送建國國中辦理「桃園市建國科技中心【新興科技】智聯感測模組應用於跨領域教學－以 Rabboni 運用於特教領域體育活動設計為例，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃教資字第 1130066478 號，教育部國民及學前教育署補助本校「113 學年度科技教育推動總體計畫」辦理。 二、 研習主題：桃園市建國科技中心【新興科技】智聯感測模組應用於跨領域教學－以 Rabboni 運用於特教領域體育活動設計為例。 ... 觀看完整文章