主旨： 檢送原住民族委員會（下稱原民會）「115 年原住民族學生語言競賽」實施計畫 1 份，請貴單位協助宣傳周知，請查照。 說明： 一、 依據原民會 115 年 8 月 26 日原民教字第 11500441761 號函辦理。 二、 原民會為培養原住民族家庭成員共說族語之興趣，推動族語家庭化，爰將原「115 年度原住民族語言競賽」之「家庭組」單獨擴大辦理，另規劃辦理「原住民族家庭語言競賽」。 三、... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市 115 年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫－學生生命教育多元課程「3Q 達人故事甄選活動－國小組」實施計畫 1 份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本市 115 年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計畫辦理。 二、 旨揭計畫係引導學生分享生活經驗，發展生命潛能，建立敘說生命故事之能力，營造熱愛生命的友善校園。 三、 實施方式說明如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人桃園市利晉工程社會福利慈善事業基金會辦理「第八屆利晉盃硬筆字徵件活動」，請查照。 說明： 一、 依據財團法人桃園市利晉工程社會福利慈善事業基金會 115 年 9 月 7 日(115)利基字第 1150000009 號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 就讀桃園市內公私立之國小、國中學生。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知本府原住民族行政局辦理「2026 年原住民族新詩徵文比賽」一案，請查照。 說明： 一、 依據本府原住民族行政局 115 年 8 月 17 日桃原教字第 1150014455 號函辦理。 二、 為鼓勵原住民族以文字書寫居住桃園之生活經驗、文化記憶及公共參與歷程，透過朗讀、創作交流與生活觀察，保存與傳承族群文化，深化社會大眾對原住民族議題之理解，並將隱含於日常中的集體記憶轉化為文字與敘事。 ... 觀看完整文章

主旨： 本會為推廣國小、國中至高中之數學教育，謹訂於 115 年 11 月 22 日(日)舉辦「第 64 屆全國奧林匹克數學團體競賽」，旨在培養學生對數學的興趣，為我國培育優秀數理人才。建請　貴校公告並鼓勵學生參加競賽，以提升數理教育，歡迎共襄盛舉。請　鑒核。 說明： 一、 依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一十五年度工作計畫案辦理。 二、 「第 64 屆全國奧林匹克數學團體競賽」旨在培養學生對數學之興趣，激發其探索... 觀看完整文章

主旨： 檢送「桃園市 115 學年度原住民族說唱藝術比賽」實施計畫 1 份，惠請貴校廣為宣導並鼓勵師生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點及桃園市 115 學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 旨揭比賽訂於 115 年 11 月 25 日（星期三）假桃園市原住民族文化會館（桃園市大溪區員林路一段 29 巷 101 號）辦理。 三... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會辦理「2026 全國國小學術能力檢定賽」簡章 1 份，敬請惠予公告並踴躍鼓勵貴校學生報名參加，請查照。 說明： 一、 為提升國小學生學術能力與自主學習風氣，本會特舉辦旨揭競賽，採線上監考方式進行，測驗科目包含國文、英文、數學及自然四科。 二、 旨揭競賽相關資訊摘要如下： （一）參賽對象：國小中年級（三、四年級）及高年級（五、六年級）學生。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理 115 年度「Cool English 字彙王」比賽辦法 1 份，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 8 月 11 日臺教國署國字第 1155503852 號函辦理。 二、 為協助國民中小學學生建立良好英語字彙基礎，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「主題式字彙學習」及「字彙練功坊」專... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會辦理「2027 第 3 屆跨越盃全國數學能力競賽」活動資訊乙份，敬請惠予公告，並鼓勵學生踴躍報名參加。 說明： 一、 為提升學生數學素養、邏輯思維及問題解決能力，培養自主學習精神與數學應用能力，本會特辦理「2027 第 3 屆跨越盃全國數學能力競賽」，提供學生自我挑戰及展現學習成果之機會。 二、 本競賽依不同學習階段設置國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組，試題兼顧觀念理解、邏輯推理及數學應用能... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會辦理「2027 醫藥先鋒盃全國學生生醫競賽」活動資訊乙份，敬請惠予公告，並協助轉知學生踴躍報名參加。 說明： 一、 為提升學生生物、醫學及健康科學相關知能，培養科學探究精神、邏輯思辨能力及自主學習素養，本會特辦理「2027 醫藥先鋒盃全國學生生醫競賽」，提供學生展現學習成果及自我挑戰之機會。 二、 本競賽以 108 課程綱要核心素養為理念，內容涵蓋生物、醫學、藥學、公共衛生及生命科學等領域，透過競賽引導學生培養... 觀看完整文章