說明請參考附件。

一、 依據桃園市中壢區大崙國民小學 113 年 11 月 27 日崙小學字第 1130007999 號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘述如下： (一) 活動日期： 114 年 3 月 15 日（星期六）。 (二) 活動地點：好時節休閒農場（桃園市大溪區康莊路三段 225 號）。 (三) 參加對象：本局核定在案之非學校型態實驗教育學生及其家長。 (四) ... 觀看完整文章

主旨： 有關桃園市平鎮區義興國民小學辦理「桃園市 113 學年度推動國小學生英語學習成效獎勵計畫」一案，請鼓勵學生踴躍參與，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部 113 學年度「2030 雙語政策－提升國小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 旨案計畫辦理期程自即日起至 114 年 7 月 31 日止，實施對象為本市公私立國民小學，本案無須事先填報計畫或申請，請貴校鼓勵學生參與「英語廣播互動學習（ ICRT ）」與「英語線上學習平台 C... 觀看完整文章

主旨： 檢送「桃園市 114 年度英語比賽實施計畫」1 份，請查照。 說明： 一、 依據本局 113 年 8 月 29 日桃教小字第 1130082383 號函及桃園市桃園區快樂國民小學（以下簡稱快樂國小） 113 年 11 月 25 日快小教字第 1130008274 號函辦理。 二、 為提升本市青少年學子之外語能力，培養世界觀與全球視野，俾能與國際接軌，特舉辦本比賽。 三、 旨揭比賽資訊摘述如下（... 觀看完整文章

主旨：    檢送本市 114 學年度國民小學一般智能暨創造能力資賦優異學生鑑定簡章各 1 份，為維學生權益，請妥為積極宣傳周知，請查照。 說明：     一、    依據本市國民教育階段資賦優異學生鑑定及安置工作實施要點暨本市 114 學年度國民小學資賦優異學生鑑定小組會議決議辦理。 二、    旨揭鑑定重要資訊如下： (一)    申請資格：就讀本市之 113 學年度公私立國民小學二年級及四年級學生，具以下特質者。 １、   &... 觀看完整文章

主旨： 有關客家委員會委託本校辦理「114 年度客語能力認證」基礎級暨初級多梯次認證報名事宜，惠請公告並轉知所屬單位踴躍報名，請查照。 說明： 一、 旨揭認證將於 114 年 3 月 22 日(星期六)桃園考區辦理多梯次認證(三)，報名時間為 113 年 12 月 23 日(星期一)至 114 年 1 月 24 日(星期五)止。詳情請參閱附件一： 114 年度客語能力基礎級暨初級認證報名簡章。 二、 旨揭基礎級暨初級認證，另有到校施測服務及認證輔導班開班補助申... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立臺灣師範大學辦理「2025 年亞太數學奧林匹亞研習營」活動報名簡章 1 份，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 12 月 12 日師大數學字第 1131036474 號函辦理。 二、 教育部委請國立臺灣師範大學數學系辦理「中華民國參加 2025 年第 37 屆亞太數學、第 14 屆歐洲女子數學及第 66 屆國際數學奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」，為發掘與培育數學資 優學生，期能在第 37 屆亞太數學奧林匹亞競賽中獲得佳績，特... 觀看完整文章

主旨： 有關本局辦理「2025 Witty Winter Wonderland 機智冬季奇幻地冬令營」寒假營隊一案，請貴校將活動訊息暨報名網址置於學校網站，並轉知校內學生鼓勵踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部 2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」子計畫三及本局 113 年 10 月 22 日桃教中字第 1130104715 號函辦理。 二、 為提升本市國民中小學學生英語口說能力，並提供一個充滿英語學習機會和樂... 觀看完整文章

主旨： 轉知社團法人中華民國視障者家長協會辦理「口述影像觀後心得徵文比賽、線上票選及臉書按讚分享」之活動文宣一案，請查照。 說明： 一、 依據社團法人中華民國視障者家長協會 113 年 12 月 16 日中華視家協字第 11301216001 號函辦理。 二、 社團法人中華民國視障者家長協會近期將分別辦理「口述影像觀後得徵文比賽」、「口述影像線上票選活動」及「口述影像臉書按讚分享」等三大活動，參加活動將有機會領取高額獎金。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立臺灣師範大學辦理「2025 年資優數學研習營」活動報名簡章 1 份，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 12 月 12 日師大數學字第 1131036457 號函辦理。 二、 教育部委請國立臺灣師範大學數學系辦理「中華民國參加 2025 年第 37 屆亞太數學、第 14 屆歐洲女子數學及第 66 屆國際數學奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」，為提高學生對數學問題研究的興趣，激發其思考能力，藉以鼓勵學生同儕學習與校際彼此觀摩，... 觀看完整文章