主旨： 函轉環境部資源循環署於 114 年 7 月 1 日至 8 月 31 日「一次用產品減量里程碑」許願池活動一案，請查照。 說明： 一、 依據本府環境保護局 114 年 7 月 9 日桃環海永字第 1140059119 號函辦理。 二、 因應近年國際減塑目標，循環署今年將提出新版《一次用產品減量里程碑》，為讓各項措施能夠符合社會的需求與期待，將於 7 月 1 日起至 8 月 31 日開放「減量里程碑許願池」專區，廣納民眾對一次性產品減量措施的具體建議與期望。此次許願... 觀看完整文章

主旨： 請貴校於暑假期間加強菸檳害防制相關宣導，詳如說明，請查照。 說明： 一、 為落實無菸校園環境，請貴校於暑假期間於各種管道(學校校網、電視無聲廣播、跑馬燈、學生返校活動等)加強菸害防制宣導，提升校內師生菸（煙）品危害及拒菸（煙）識能，另加強校內吸菸熱點巡查頻率，以阻卻學生吸菸，確實維持校內的無菸環境。 二、 另請同時加強學生拒菸檳及法規觀念，認識菸品、電子煙及檳榔的危害，有關相關防制宣導資料如下： ... 觀看完整文章

主旨： 為強化國內梅毒及淋病等性傳染病防治，衛生福利部疾病管制署自今年 7 月 1 日起提供「性傳染病匿名諮詢與梅毒篩檢服務」，請貴校廣為推廣宣導及運用，請查照。 說明： 一、 依據本府衛生局 114 年 7 月 2 日桃衛疾字第 1140058327 號函辦理。 二、 梅毒、先天性梅毒及淋病為「傳染病防治法」公告之第三類傳染病，為提升社區大眾及風險族群之性傳染病防治知能，請貴校整合並運用現有資源，透過多元管道強化性傳染病衛教宣導。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉環境部資源循環署辦理「114 年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓」簡章及海報各 1 份，請查照。 說明： 一、 依據教育部 114 年 6 月 27 日臺教資(六)字第 1140068618A 號函辦理。 二、 為強化教育現場對資源循環議題之理解與實踐，環境部資源循環署規劃辦理「114 年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓」，期藉由專業課程與實務交流，培力教師成為推動資源循環教育之核心人員，將於 7 月 16 日（高雄）、 7 月 21 日... 觀看完整文章

主旨： 函轉台灣健康聯盟協辦「Team Girls!挺女孩 生理教育班級競賽」線上活動辦法 1 份，請轉知貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據台灣健康聯盟 114 年 6 月 25 日台灣健康聯盟字第 1140000015 號函辦理。 二、 為配合教育部推廣生理教育及落實校園性平教育，該聯盟與生理用品企業合作，共同推動「Team Girls!挺女孩」線上教材，並舉辦生理教育班級競賽之線上活動，鼓勵教師運用該線上教材進行教學，... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人自然保育與環境資訊基金會辦理全國國民小學低年級學生《生物多樣性上課了！》手掌繪本著色抽獎活動，請查照。 說明： 一、 依據財團法人自然保育與環境資訊基金會 114 年 6 月 24 日自然環資字第 1140000062 號函辦理。 二、 該活動設計適合國小低年級學童閱讀與著色之手掌繪本，透過親子共讀與動手創作，引導孩童認識環境議題、培養保育意識。 三、 活動資... 觀看完整文章

主旨： 本局辦理「桃園市 114 年環境知識競賽」，請貴校協助轉知，並鼓勵積極參與，請查照。 說明： 一、 提升國人環境素養，廣泛吸收環境知識，以寓教於樂的方式，透過活潑、刺激、有趣的競賽活動將環境教育落實於日常生活中，以提升民眾對環境的覺察與行動力。 二、 競賽內容如下： (一) 參賽組別：分為學童組、青少年組、青年組、社會組， 共 4 組別。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知八德陽德扶輪社辦理「114 年綠動小學堂環境教育種子教師培訓計畫」，請鼓勵貴校教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 旨案八德陽德扶輪社為將能源教育及永續發展教育向下扎根，於今(114)年積極推動「綠動小學堂環境教育種子教師培訓計畫」，培訓本市國小教師成為環境教育種子教師，將舉辦實體培訓課程，並透過簡報教材、教案及桌遊教具，推廣再生能源與減碳教育。 二、 研習資訊摘要如下(如附件)： ... 觀看完整文章

主旨： 有關經濟部能源署舉辦 114 年度「FUN 風真快樂！綠能工作坊-垂直軸風機製作」活動一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據經濟部能源署 114 年 6 月 23 日能秘字第 11400125632 號函辦理。 二、 為培育下一代瞭解能源議題與生活息息相關，透過綠能工作坊帶領兒童認識再生能源知識外，本活動安排製作垂直軸風機模型實作體驗，提升師生能源知識與實作能力。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館「總館 114 年永續發展教育推廣活動」海報電子檔，惠請協助周知並鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加，至紉公誼。 說明： 一、 本案藉由放映環境生態紀錄片並搭配映後座談，以及講座的 形式，配合相關書籍，帶領社會大眾了解何為 SDGs 分類所 涉及的相關議題，教育民眾以自身出發，響應永續發展計畫。 二、 本系列「紀錄片放映暨映後座談」場次，提供教師研習時數，請教師們至全國教師在職進修資訊網報名。 ... 觀看完整文章