主旨： 檢送本局委請青溪國小辦理本市 115 年度「SEL 種子教師初階培訓工作坊」課程表及報名表各 1 份，請貴校所屬人員踴躍報名，並請准予公假派代出席，請查照。 說明： 一、 依據本局 115 年 3 月 18 日桃教學字第 1150023943 號函暨 115 年 8 月 5 日桃教學字第 1150072834 號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 115 年 9 月 14 日臺教國署原字第 1155703104A 號函辦理。 二、 旨揭分享會辦理資訊如下： (一) 辦理日期： 115 年 10 月 14 日（星期三）。 (二) 辦理地點：嘉義縣棒棒積木飯店宴會廳（嘉義縣太保市太子大道 223 號）。 (三) 參加對象：以教育實務工作者為主，以及對於中小學國際... 觀看完整文章

說明： 一、 依據 115 年 9 月 11 日長庚院林字第 1150901675 號函辦理。 二、 該院有感於教師工作需長時間講課，工作勞心、勞「聲」，易造成喉嚨損傷，為協助教師們學習嗓音保健秘，規劃由國內嗓音外科、喉部聲帶疾病專家方端仁教授，透過其專業能力，提供勞苦功高的教師們嗓音保健的秘訣，讓老師們可以重現「美妙人聲。講座課程以 Cisco WebexMeetings 線上視訊方式辦理，詳細內容請參考實施計畫(詳如附件)。 三、 本... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺中教育大學辦理「教育部 115-116 年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫」寫作人才培訓營，請轉知所屬人員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部 115 年 9 月 16 日臺教社(四)字第 1150094292 號函辦理。 二、 為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「ChatGPT 時代的語言學習術」教師研習，敬邀貴校教師踴躍報名參加，請查 照。 說明： 一、 為增進教師對 ChatGPT 於個人自學英語、日韓語及親子英文學習之應用，特邀請多益測驗教材知名出版社「國際學村」辦理旨揭研習。 二、 研習相關資訊如下： (一) 時間： 115 年 9 月 23 日（週三） 13:00 至 15:00 。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署辦理 115 學年度「教室教學的春天－分組合作學習初階專業培訓工作坊」一案，請依說明辦理，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 9 月 15 日臺教國署國字第 1150086734 號函辦理。 二、 為推廣合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，使教師瞭解如何規劃與設計合作學習模式、教導合作技巧，爰辦理旨揭工作坊。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 本校中亞聯大網路成癮防治中心擬於 115 年 10 月 3 日至 10 月 4 日舉辦「2026 衛生福利部問題性網路使用相關議題之專業人員教育訓練：共同核心課程工作坊」與 115 年 11 月 8 日舉辦「2026 衛福部網路成癮防治進階教育訓練工作坊：網路社群媒體成癮與共現焦慮、憂鬱、失眠問題之認知行為治療（ CBT ）」，檢送活動簡章與海報四份，敬請協助轉知具備醫事人員證書或社工師執照，且對於網路成癮或防治工作有興趣及熱忱投入者踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 為因應數位科技普及與網路使用型態快... 觀看完整文章

主旨： 有關本市「115 年度教師諮商輔導支持服務」9 月至 11 月教師線上研習課程與實體工坊一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法」辦理。 二、 為落實教師心理衛生推廣與身心支持，透過團體工作坊及心靈成長主題課程，引導教師進行自我覺察與壓力紓解，提升心理健康之效，本局委託國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)自 115 年度 9 月至 12 月辦理 10 場次教師線上研習課... 觀看完整文章

主旨： 檢送 115 學年度「永齡學習扶助課輔師資（教師）」研習課程簡章及報名說明 1 份，請鼓勵貴校教師及相關人員踴躍報名參加，並依規定核予公假登記，請查照。 說明： 一、 依據 115 學年度桃園市辦理「學習扶助」整體行政推動計畫（子計畫十五：國中小永齡課程認證計畫）辦理。 二、 為提昇教師應用學習扶助教材教法之專業知能，培育各校學習扶助種子教師，並結合民間資源與教材強化學習扶助整體成效，特辦理旨揭研習課程。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理「桃園市 115 學年度精進國民中小學教師教學 專業與課程品質整體推動計畫－國小本土語文素養導向教學 研究學習社群研習」第一學期課程規劃，敬請各校本土語文教學支援教師及實際參與本土語文教學授課之教師踴躍報名參加，請 查照。 說明： 一、 依據桃園市 115 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、 本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計，透過資源共享方式，分享班級經營方式、專題... 觀看完整文章