主旨： 有關中埔國小辦理「桃園市 113 年度兒童專注力與情緒管理訓練-獨輪車親子營實施計畫」一案，請查照。 說明： 一、 依據中埔國小 113 年 5 月 6 日埔小輔字第 1130003299 號函辦理。 二、 旨揭計畫辦理資訊摘錄如下： (一) 活動日期： 113 年 7 月 1 日(星期一)至 7 月 5 日（星期五）上午 8 時至 12 時。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 有關西門國小辦理 113 年度區域性資優教育充實方案：「樂桃動畫工作坊－逐格動畫體驗」，請惠予公告周知並鼓勵學生踴躍報名參加，請 查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局 113 年 4 月 8 日桃教特字第 1130031387 號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如下: (一) 活動時間： 113 年 7 月 1 日(一)至 7 月 5 日(五)，每日上午 9 時至下午 4 時，共 5 天。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據衛生福利部 113 年 4 月 22 日衛授家字第 1130760671 號函辦理。 二、 為提升公部門及社會大眾對心智障礙者的認知及理解，以減少對身心障礙者偏見、負面刻板印象及不友善行為，該部製作國際身心障礙者日－自閉症及智能障礙主題宣導海報電子檔，用以宣導自閉症及智能障礙者的特質與需求。      #12 月 3 日 #國際身心障礙者日 #4 月 2 日 #世界關懷自閉症日  

主旨： 轉知本府社會局委託財團法人靖娟兒童安全文教基金會辦理「桃園市共融兒童服務中心」，請各校協助宣傳，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府社會局 113 年 4 月 16 日桃社兒字第 1130033133 號函辦理。 二、 旨揭中心提供 12 歲(含)以下兒童共融友善之遊戲空間，增添轄內兒童休閒遊戲場所之選擇，並辦理各類型活動與課程，藉以促進親子關係。 三、 檢送中心宣傳單張及... 觀看完整文章

主旨： 有關臺北市政府教育局轉知臺北市啟聰學校聽障教育資源中心「聽障教育期刊 23 期」即日起至 113 年 9 月 30 日徵稿一案，請鼓勵師生或相關專業人員踴躍投稿並予公告周知，請查照。 說明： 一、 依據臺北市政府教育局 113 年 4 月 16 日北市教特字第 1133053758 號函辦理。 二、 旨揭期刊提供參與聽障教育之相關專業人員、行政人員及教師，分享專業知識及教育經驗之管道。亦提供聽覺障礙學生及社會人士展現其藝文創作（文章、繪畫等藝... 觀看完整文章

主旨： 函轉桃園市腦性麻痺協會辦理「113 年桃園市腦性麻痺協會親職講座」一案，請查照。 說明： 一、 依據桃園市腦性麻痺協會 113 年 3 月 26 日桃麻字 113004 號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘要如下： (一) 活動目的：協助主要照顧者了解轉銜目的與流程，降低照顧者的不安；指導主要照顧者正確使用身體動作，預防肌肉肢體的損害，透過簡易運動舒緩緊繃肌肉。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關體育局舉辦「桃園市 113 年身心障礙嘉年華」活動，請協助公告周知並踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 為照顧本市身心障礙族群，鼓勵身障市民踴躍參與各項體育活動，辦理旨揭活動，今年首度以運動科技辦理闖關活動，規劃適合身障朋友之體適能闖關，並邀請各類身障團體帶來精彩之才藝表演。 二、 旨揭活動相關訊息如下： (一) 日期： 113 年 5 月 18 日(星期六)上午 9... 觀看完整文章

主旨： 轉知臺北市立大學特殊教育中心 112 學年度第 2 學期特殊教育諮詢輔導一案，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立大學 113 年 3 月 21 日北市大殊字第 11360085232 號函辦理。 二、 本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢服務（ 02-2389-6215 ）、網路諮詢服務、個案晤談與輔導服務、到校輔導服務、特教知能研習等多元服務，中心網站另置有特教期刊、叢書及教材電子檔可供下載，敬請轉知學校教師、輔導人員、教... 觀看完整文章

主旨： 函轉社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會舉辦第三屆特殊需求者「愛牙護齒保健康」繪畫比賽，請貴校轉知競賽訊息，請查照。 說明： 一、 依據社教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 12 日臺教國署原字第 1130029903A 號函辦理。 二、 旨揭競賽說明如下： (一) 參賽資格：全國領有身心障礙證明之身心障礙者及發展遲緩兒。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立臺灣圖書館「身心障礙研究優良論文獎助要點」1 份，敬請惠予協助宣傳推廣並踴躍申請，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣圖書館 113 年 3 月 7 日圖採字第 11302000451 號。 二、 國立臺灣圖書館為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究，該館於 113 年 6 月 1 日起至 8 月 31 日止，開放博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。 三、 ... 觀看完整文章