一、 依據本市八德國民運動中心 114 年 11 月 20 日(114)青八德運字第 040 號函。 二、 為提供學童充實、有益假期活動，該中心聘請專業師資，規劃多元安全之運動課程，相關資訊請見(https://reurl.cc/VmDbkn)。

主旨： 有關「桃園市 114 學年國小領域教學圈-藝術領域『藝師藝友』授課增能研習」，請貴校轉知相關人員參與活動，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、桃園市 114 學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫、本局 114 年 10 月 27 日桃教小字第 1140105173 號函辦理。 二、 為... 觀看完整文章

一、 依據本局 114 年 10 月 29 日桃教中字第 1140104731 號函續辦。 二、 為提升教師專業知能，拓展其宏觀國際視野，本市延續辦理旨揭計畫並鼓勵教師專業進修，期培育績優教育人才，造福 本市所有學子，請各校(含幼兒園)協助推薦所屬績優教師踴 躍報名。 三、 為積極鼓勵教師踴躍申請，本案受理申請期間延長至 114 年 12 月 12 日(星期五)，請各校（園）轉知所屬符合資格教師於期限前繳交申請書及相關資料至承辦學校青溪國中，並於信封註明：「115 年度全時進修計畫申請」。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校科學教育中心辦理「114 學年度國中小學自然科教師天文增能精進研習工作坊」，敬邀貴校現職自然科專任教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(簡稱國教署)114 年 11 月 13 日臺教國署高字第 1145406151 號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。 二、 活動時間： 115 年 2 月 7 日(星期六)，於臺北市立天文科學教育館舉辦「114 學年度國中小學自然科教師天文增能精進研習工作... 觀看完整文章

主旨： 檢送「114 年度高級中等以下學校臺灣手語教師第 3 期培訓及認證實施計畫」1 份，請貴校踴躍薦派教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 11 月 27 日臺教國署原字第 1145704219 號函辦理。 二、 「臺灣手語」已定為國家語言，依「國家語言發展法」規定，十二年國民基本教育課程綱要總綱自 111 學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語師... 觀看完整文章

主旨： 轉知文化部辦理 115 年度「培育台語家庭計畫」挑戰及獎勵須知，請協助公告宣傳，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府 114 年 11 月 27 日府文閩字第 1140343822 號函辦理。 二、 文化部自 113 年 11 月起推動「培育台語家庭計畫」，旨在增進國人台語傳承意識，鼓勵家庭成員共同參與台語學習與文化活動。計畫區分為「台語學習家庭」及「台語文化家庭」兩類，並透過課程參與、活動集點及成果影片等形式提供獎勵金，相關審核作業均... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函   地址： 33001 桃園市桃園區縣府路 1 號 14 、 15 樓 承辦人：科員 鍾慈儀 電話： 3322101#7511 電子信箱： 10051516@ms.tyc.edu.tw   受文者：桃園市八德區茄苳國民小學 發文日期： 中華民國 114 年 12 月 1 日 發文字號： ... 觀看完整文章

主旨： 函轉財團法人赤子心教育基金會辦理「114 年度家長成長工作坊～以愛為鑰 開啟關懷 轉動職能 讓愛發光」一案，請查照。 說明： 一、 依據財團法人赤子心教育基金會 114 年 11 月 24 日(114) 赤子心字第 026 號函辦理。 二、 旨案活動資訊如下： (一) 時間場次： １、 11/26(星期三)桃園場報名表... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺中教育大學辦理「114 年度原住民族教育論壇」一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 11 月 24 日臺教國署原字第 1140124409 號函辦理。 二、 為推廣多元面向發展及符合原住民族教育本位之課程，深化原住民族教育內涵之信念與成果，教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委託國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭論壇。 ... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函   地址： 330206 桃園市桃園區縣府路 1 號 14 、 15 樓 承辦人：課程督學 林裕峯 電話： 3322101#7419 電子信箱： sexyfeng@ms.tyc.edu.tw   受文者：桃園市八德區茄苳國民小學 發文日期： 中華民國 114 年 11 月 24 日 發文字號： ... 觀看完整文章