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文章列表

教學組長 - 學生活動競賽 | 2025-11-05 | 點閱數: 2
主旨: 有關本校辦理「桃園市 114 學年度國民中小學校園本土語言新聞小主播活動」計畫一案,請各校踴躍報名參加,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據桃教小字第 1140107938 號函與桃園市 114 學年度國民中小學本土教育整體推動方案會議辦理。 二、 本校承辦旨案活動,為積極推動本土教育,實踐以學生為主體之教育目標,課程規劃均以實地參訪、學生編撰新聞稿及電視台錄影等方式進行,深受學童喜愛,惟本土語言撰稿及發音聲調演練等指導... 觀看完整文章
教學組長 - 教師研習競賽 | 2025-11-04 | 點閱數: 11
主旨: 有關教育部國民及學前教育署委請國立清華大學辦理 114 學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動一案,請鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署) 114 年 10 月 30 日臺教國署原字第 1145703780A 號函辦理。 二、 為符應「原住民族教育法」第 43 條第 1 款(略以)「各級教育主管機關推動教育政策,應促進全體國民認識與尊重原住民族,並得鼓勵... 觀看完整文章
教學組長 - 教師研習競賽 | 2025-11-04 | 點閱數: 12
主旨: 有關本校辦理桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習一案,請查照。 說明: 一、 依據桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習實施計畫辦理。 二、 主辦單位:桃園市政府教育局。 三、 承辦單位:桃園市政府國民教育地... 觀看完整文章
教學組長 - 教師研習競賽 | 2025-11-04 | 點閱數: 9
主旨: 本校辦理 114 學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園 EECC 數學社群假日共備「主題~從 EECC 到 AI 共備~打造整數乘除的智慧教學」,歡迎貴校教師踴躍報名參加。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及 114 學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下: (一) 研習主題~從... 觀看完整文章
教學組長 - 教師研習競賽 | 2025-11-04 | 點閱數: 10
主旨: 更正國小領域教學圈-「綜合活動領域素養導向與授課增能研習」研習地點為中壢區信義國小,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據 114 年 10 月 31 日定小教字第 1140007743 號函辦理。 二、 綜合活動領域分團承辦國小領域教學圈-「綜合活動領域素養導向與授課增能研習」 (一) 報到時間: 114 年 11 月 5 日(星期三)下午 13:00~13:30 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教師研習競賽 | 2025-11-04 | 點閱數: 8
主旨: 有關本市課程發展與精緻教學中心辦理「百年輪轉・千年史跡」桃園車站遺跡大解密教師研習活動一案,敬邀貴校教師參加並惠予公(差)假,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據本市 114 學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦 理。 二、 為見證桃園火車站人們的移動與生活,走進考古發掘現場看見史前塘埔文化、清代鐵道、日治時代到至今所遺留的考古證據,厚植教師教材教法與多元評量之能力,並提升社會領域加深加廣課程設計知能,爰規劃辦... 觀看完整文章
教學組長 - 教師研習競賽 | 2025-11-03 | 點閱數: 19
主旨: 檢送本校承辦桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫_國小領域教學圈-「綜合活動領域素養導向與授課增能研習」,請第二區(中壢區、楊梅區、觀音區、新屋區)國小綜合活動領域授課老師報名參加,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據 114 年 8 月 28 日桃教中字第 1140081375 號函及本市 114 學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 主辦單位:桃園市政... 觀看完整文章
教學組長 - 教師研習競賽 | 2025-11-03 | 點閱數: 15
主旨: 檢送本校辦理 114 年「魔數星空數學課程第 1 期」招生訊息,敬請協助公告周知,並鼓勵相關人員報名參加,請查照。 說明: 一、 本課程教導設計創新數學教學方案,透過操作、圖像、符號的學習路徑,將模擬現實情境,運用遊戲、活動、任務等方式,營造快樂且深刻的學習環境,建構數學知識,認識數學之美,並培養其自主學習能力,在數學的世界中自由探索。 二、 課程起迄: 114 年 12 月 20 日,星期六 09 : 00~16 : 00 ,共計 6 小時。 ... 觀看完整文章
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114-學生交通車