主旨： 有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺中教育大學辦理「113-114 年國民小學現職教師臺灣台語輔導認證密集課程研習計畫」1 份，請轉知所屬教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國教署 114 年 6 月 2 日臺教國署國字第 1145502138 號函辦理。 二、 國教署為協助國民小學現職教師臺灣台語應用之能力奠基，並通過語言能力中高級以上認證考試，以深化本土語文課程與教學之核心能力，落實本土語言文化發展，爰... 觀看完整文章

主旨： 有關本府原住民族教育資源中心與國立東華大學原住民族發展中心合作辦理「原住民族歷史正義與轉型正義國中教師增能研習（桃園場）」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃園市大溪區僑愛國民小學（本府原住民族教育資源中心） 114 年 6 月 2 日僑小輔字第 1140004010 號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習主題：「會考」中會考的原住民族議題，從原... 觀看完整文章

主旨： 轉知新北市辦理 114 年度本土語文（閩南語文及客語文）教學支援工作人員教學能力認證培訓及回流研習實施計畫，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據新北市政府教育局 114 年 5 月 29 日新北教國字第 11410474372 號函辦理。 二、 報名方式： (一) 教學支援人員教學能力認證培訓研習： １、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送「114 年度客語能力中級暨中高級、高級認證」宣傳海 報及 DM ，惠請協助宣傳及張貼並鼓勵所屬踴躍報名，請查照。 說明： 一、 旨揭報名日期為 114 年 6 月 10 日至 8 月 1 日，認證日期為 10 月 18 日（星期六）；報名方式請搜尋「114 年度客語能力認證」（ https://hakkaexam.hakka.gov.tw/hakka/index.php ）。 二、 本府訂有客語認證相關獎勵措施，項目如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知客家委員會辦理「2025 客家貢獻獎」，自即日起開始受理報名至 114 年 6 月 30 日（星期一）止，請協助宣傳並踴躍推薦參選一案，請查照。 說明： 一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會） 114 年 5 月 22 日客會綜字第 1146000486 號函辦理。 二、 客委會自民國 96 年開辦「客家貢獻獎」，迄今累積 10 屆表揚達 87 位海、內外傑出客家人士，歷屆客家貢獻獎皆經過嚴謹縝密之審查會議，由評審團共識評選而出，獲獎者均足為客家新... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部委託國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）辦理 114 年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」及「高級中等學校雙語實驗班在職教師雙語教學增能學分班」招生一案，請貴校協助公告並鼓勵或推薦教師參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 5 月 23 日師大進字第 1141014506 號函辦理。 二、 報名日期：即日起至 114 年 6 月 5 日(星期四)。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 有關桃園市龍潭區龍潭國小辦理「桃園市 113 學年度推動國民中小學本土教育增進教師客語能力認證研習計畫」一案，請鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本局 114 年 3 月 3 日桃教小字第 1140015713 號函辦理。 二、 旨揭研習報名資訊如下： (一) 研習時間： １、 四縣班： 114 年 7 月 1 日(... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺南大學辦理「113 學年度客語文/閩東語文分級教材結合教學運用工作坊」一案，請鼓勵教師踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺南大學 114 年 5 月 26 日南大本土字第 1140010845 號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關說明如下： (一) 辦理日期： 114 年 7 月 10 日（星期四）。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺 北教育大學辦理 114 年度「Cool English 英閱王」比賽辦法 1 份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國教署 114 年 5 月 26 日臺教國署國字第 1145502025 號函辦理。 二、 為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立清華大學（以下簡稱清大）「114 年中小學雙語教學在職教師增能學分班」開放餘額招生一案，請查照。 說明： 一、 依據清大 114 年 5 月 20 日清師培字第 1149003692 號函辦理。 二、 清大雙語教學研究中心承辦「114 年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，開放餘額招生，歡迎致力推廣雙語教學之教師報名參加（學分班名額有限，請盡速報名）。 三、 報名之教... 觀看完整文章