一、 依據教育部體育署 114 年 4 月 17 日臺教體署學(三)字第 1140012282A 號函辦理。 二、 旨揭賽會由體育署委請國立體育大學辦理，各項競賽日程與比賽地點如下： (一) 桌球： 114 年 7 月 3 日（星期四）至 7 月 5 日（星期六）共計 3 天，假國立體育大學網球館（多功能球場）（桃園市龜山區文化一路 250 號）舉行。 (二) 網球： 114 年 7 月 3 日（星期四）至 7 月 5 日（星期六）共計 3 天，假國立體育大學室內及室外網球場（桃園市龜山... 觀看完整文章

一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」及本局 114 年 2 月 24 日桃教小字第 1140016368 號函（諒達）辦理。 二、 本市 114 學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，請各受理收件學校於 114 年 5 月 1 日至 5 月 7 日登錄「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統（ https://tycnee.psees.tyc.edu.tw ）」，將申請人送交之申請書掃描上傳至線上申請系統，並進行申請案資料檢核，檢核注意事項如下： (一)... 觀看完整文章

主旨： 報名雙語教學課程，拿研習時數享優惠，請查照。 說明： 一、課程目標 　　 佳音英語全英語教學團隊，協助培育大專院校教師執 　　 行全英語或雙語教學。 二、課程重點 　　(一) 認識各種教學情境中必備英語字彙及用語 　　(二) 練習使用自然... 觀看完整文章

主旨： 本校中亞聯大網路成癮防治中心擬於 114 年 5 月 15 日舉辦「2025 網路成癮防治學術研討會：網路成癮的最新發展與臨床實踐及政策應用」(實體與線上同步)，檢送簡章一份，敬請協助轉知對青少年網路成癮防治議題有興趣之行政人員、醫療專業人員、社會工作人員、各級學校教師和社會大眾踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 網路成癮防治中心擬於 114 年 5 月 15 日舉辦「2025 網路成癮防治學術研討會：網路成癮的最新發展與臨床實踐及政策應用」（線上與實體同步進行），本次國際研討會旨在探討網路... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「113 學年度教育優先區親職教育講座～那些句點之後的故事」，敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加。 說明： 一、 依據 113 學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間： 114 年 05 月 03 日（六）早上 9:00-12:00 (二) 地點：本校一... 觀看完整文章

主旨： 轉知 114 年「校園心理健康促進與自殺防治教育推廣計畫」之高級中等以下學校校長、教師及家長工作坊議程，請協助轉知鼓勵相關人員踴躍報名參加，並於時限內完成報名，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 10 日臺教國署學字第 1140034902 號函辦理。 二、 為促進教師、學生及家長共同關注學生心理健康相關議題，教育部已編製校園心理健康促進與自殺防治手冊，內容介紹心理健康與自殺防治基本概念，以提升... 觀看完整文章

主旨： 有關本局委請自強國小辦理本市 114 年「無痕山林教育學生夏令營活動」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本局 114 年 2 月 20 日桃教體字第 1140015026 號函辦理。 二、 無痕山林教育學生夏令營活動實施計畫： (一) 時間： 114 年 7 月 1 日(星期二)上午 7 時 10 分至下午 3 時。 (二) 地點：東... 觀看完整文章

主旨： 檢送本府文化局辦理臺灣世界遺產潛力點桃園臺地陂塘推廣教育計畫-「千陂粼粼-桃園陂塘之星」，請貴校協助宣傳，請查照。 說明： 一、 依據本府文化局 114 年 4 月 11 日桃市文資字第 1140006455 號函辦理。 二、 旨揭展覽以「千陂粼粼-桃園陂塘之星」為題，象徵陂塘背後代表一個個亮眼且不可取代的故事。展覽將陂塘比喻為一個個明星，以明星引起的潮流、文化來討論陂塘的歷史脈絡、日常生活、產業發展及生態環境；呈現桃園各地區... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立中興大學農業暨自然資源學院實驗林管理處辦理「2025 惠蓀森林探索營」及「2025 新化森林探索營」活動一案供參，請查照。 說明： 一、 依據國立中興大學農業暨自然資源學院實驗林管理處 114 年 4 月 10 日實遊字第 1140450018 號函辦理。 二、 旨揭活動為國立中興大學農業暨自然資源學院實驗林管理處辦理四天三夜森林生態營隊，「2025 惠蓀森林探索營」參加對象為暑期過後升國小三年級至五年級、「2025 新化森林... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館 114 年性別平等閱讀及教育推廣活動海報電子檔，惠請協助宣傳及鼓勵同仁踴躍參與，請查照。 說明： 一、 在現今社會，性別不應該成為設限個人發展的框架，而應是一種多元且自由展現的光譜。本活動計畫旨在提升公眾對性別認同的理解，推動性別平等觀念，並創造一個更包容的社會環境。歡迎學校教師、一般民眾及青少年族群一同參與，期望透過專業講座與真實故事分享，促進性別友善對話。本活動包含： (一) 114 年 5 月 10 日（星期... 觀看完整文章