主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「聽覺行為檢核表暨聽覺處理能力測驗」研習一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 16 日師大特教中字第 1131029650 號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期： 113 年 11 月 29 日(星期五)上午 9 時至中午 12 時 10 分。 (二) 研習地... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺南大學視障教育與重建中心承辦教育部「2024 視覺障礙教學與行政研討會」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺南大學 113 年 10 月 11 日南大視訓字第 1130020194 號函辦理。 二、 本案研討會辦理資訊摘述如下： (一) 辦理日期： 113 年 11 月 9 日（星期六）上午 9 時至下午 5 時 10 分。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 有關瑞梅國小辦理「桃園市 113 年度加強各校教職員及家長特教知能研習」，請鼓勵所屬教師、家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局 113 年 5 月 30 日桃教特字第 1130051198 號函辦理。 二、 研習時間： 113 年 11 月 13 日(星期三)13 ： 00 至 16 ： 00 。 三、 研習地點：瑞梅國小迎曦樓 2 樓多功能課研中心。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校教育研究所杜淑芬教授辦理「親師溝通技巧之線上刻意練習情境式課程」研究參與實施計畫 1 份，請查照並鼓勵貴校教師踴躍報名參加。 說明： 一、 依據杜師執行國家科學及技術委員會 113 年度專題研究計畫「擬真情境式親師溝通技巧之線上刻意練習研究」（計畫編號： NSTC 112-2410-H-033-007-）辦理。 二、 旨揭研究計畫擬透過線上課程平台，培訓教師親師溝通技巧能力，讓受訓者透過擬真情境式的刻意練習課程及... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學特殊教育學系辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式-教師場線上宣導研習」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 14 日師大特教字第 1131029403 號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式之認識及提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能，爰委託國立臺灣師範大學辦理本次研習。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理 113 年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」之「探究實作主題」評量工具設計選拔活動頒獎典禮一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 22 日師大心測中字第 1131030405 號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 時間： 113 年 12 月 4 日(星期三)上午 10 時 10... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部 114 年 3 月份臺灣台語語言能力認證考試相關訊息一案，請貴校教師、本土語言教學支援工作人員、學生與社區大學師生踴躍報考，請查照。 說明： 一、 依據教育部 113 年 10 月 21 日臺教社(四)字第 1132403776 號函辦理。 二、 教育部為鼓勵全民學習臺灣台語，並加強教師專業素養及學生語言能力，特舉辦旨揭認證考試；預計 114 年 3 月、 8 月舉行。 三、 旨... 觀看完整文章

臺中教育大學教師專業能力測驗中心辦理「師資生國民小學國語、數學、社會 自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置」計畫。自 104 年起正 式以電腦化適性測驗形式辦理國民小學師資類科師資生國語、數學、社會以及自 然領域之學科知能評量。 本計畫的目的,是為檢測國民小學師資生在校的本職學能是否足以因應將來投身 教育工作所需?如仍有落差,可利用在校期間加強學習,俾將來得以扮演合格稱 職的國小教師。迄今為止,已辦理正式電腦化適性測驗逾百場,參與施測師資生 及初任教師超過三萬人。 因 108 年起,電腦化適性測驗擴大辦理題庫需求量隨之增加,故需辦理紙本預試藉 以估算試題參數進而擴充題庫。預試報... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「113 年國民小學閩南語文授課教師備課增能研習（南、北、東區場次）」資料一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 113 年 10 月 21 日臺教國署國字第 1135505391 號函辦理。 二、 國教署為協助本局轄屬國小初任閩南語文授課教師於閩南語文課程備課及提升閩南語文授課知能，以深化本土語文課程與教學能力，爰請國立臺中教育大學... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「113 年度多元閱讀教學工作坊」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃園市教育局桃教小字第 1130037735 號函文辦理。 二、 研習對象：本市對閱讀推動、寫作教育有興趣之國小教師。 三、 研習地點：元生國小二樓會議室。 四、 本工作坊辦理場次如下： ... 觀看完整文章