主旨：函轉「108 年教育部生命教育形象及績優獎座設計競賽簡章」1 份，歡迎各校踴躍報名參加，請查照。說明：一、依據教育部 108 年 3 月 12 日臺教學(二)字第 1080035155 號函辦理。二、教育部為鼓勵學校發展生命教育特色校園文化及鼓勵校園中推動生命教育教職員工，每年辦理生命教育特色學校及績優人員頒獎典禮。三、為表示對受獎學校及人員鼓勵及敬意，透過辦理旨揭設計競賽活動，評選具生命教育核心價值之意象圖及獎座樣式，俾利作為教育部辦理生命教育相關活動使用。四、本活動收件日期自即日起至 108 年 5 月 10 日止，欲報名者請依上開期限將投件資料郵寄或親送至「教育部生命教育中心」（南華大學），信封左下角請註明「教育... 觀看完整文章

一、依據臺灣身體文化學會 108 年 3 月 7 日(108)身體學會李字第 108012 號函辦理。 二、檢附旨揭研討會實施計畫 1 份。 三、詳參閱附件。

主旨： 有關國立臺灣師範大學科學教育中心辦理「107 學年度中小學科學教育專案推廣工作坊−如何撰寫科學教育專案計畫書」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 108 年 3 月 8 日師大科教中字第 1081006159 號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。 二、 該中心執行教育部國教署中小學科學教育專案輔助計畫之北區推廣與輔導。為輔導及推廣北區中小學教師執行科教專案計畫、擬定科學教育相關專案研究計畫、如何撰寫計畫書且提供個別計畫書修改意見... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部委請國立臺中教育大學辦理「21 世紀核心素養課程推動工作坊」一案，請查照。　 說明： 一、 依據國立臺中教育大學 108 年 3 月 8 日臺中大學資統字第 1082060288 號函辦理。 二、 為推動 21 世紀核心素養，精進國中小及高中職教師 21 世紀核心素養，教育部委託國立臺中教育大學辦理「21 世紀核心素養教師教學能力提升計畫」，提升教師「合作問題解決」與「全球素養」教學知能以落實教學現場。 三、 貴校若有意願申... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「『勞動教育、交通安全與家庭教育議題融入學習領域』教材教法設計徵選計畫研習活動」一案，請查照。　 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 108 年 3 月 7 日臺教國署國字第 1080022829 號函辦理。 二、 旨揭活動訊息說明如下： (一) 本案分北中南場次，辦理時間及地點如下： １、 北區： 108 年 4 月 11 日（星期四）上... 觀看完整文章

主旨： 國立臺南大學為提昇教授本土語教師之能力，規劃於 108 年 3 月及 4 月辦理一系列「十二年課綱閩南語領域之素養教學」及「十二年課綱客家語領域之素養教學」研習，請貴校教師踴躍參與，請查照。　 說明： 一、 依據國立臺南大學 108 年 3 月 6 日南大國語字第 1080003564 號函辦理。 二、 藉由舉辦「教師增能研習」，協助國民中、小學教師及本土語言教學支援工作人員了解十二年課綱之相關資訊以提升本土語言師資的教學能力。 三、 ... 觀看完整文章

桃園市原住民族發展基金會辦理 108 原住民族文化館年度展覽活動活動內容詳見附件,敬請請踴躍參加

主旨：函轉財團法人中華開發工業銀行文教基金會「我們班的小飛象：小天份大未來築夢計畫」徵件辦法一案，請查照。說明：一、依據財團法人中華開發工業銀行文教基金會 108 年 2 月 25 日(108)工銀文教基金會字第 108016 號函辦理。二、本案如有疑問請逕洽該基金會曾薏珊小姐；電話：(02)27638800 分機 1446 。三、檢附該基金會原函影本及相關附件各 1 份供參，亦可至該基金會網站 http://www.cdibf.org/下載。

一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 3 月 7 日臺教國署學字第 1080024795 號函辦理。二、衛生福利部國民健康署於近期出版旨揭防治策略及實證指引，以提供各單位共同推動肥胖防治相關宣導使用。三、旨揭防治策略及實證指引電子檔，請逕自衛生福利部國民健康署網站(https://www.hpa.gov.tw/Home/Index.aspx)/健康學習資源/文宣手冊/健康手冊專區項下查閱。

主旨： 轉知國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系辦理「國際文教再想像-邁向永續發展」國際學術研討會徵稿啟事一案，請貴校教師踴躍投稿，請查照。 說明： 一、 依據國立暨南國際大學 108 年 2 月 26 日暨校比字第 1081001098 號函辦理。 二、 旨揭研討會全文投稿繳交截止日為 108 年 3 月 31 日（星期日）；研討會訂於 108 年 4 月 27 日（星期六）假國立暨南國際大學人文學院 B02 國際會議廳舉行。 三、 相關訊息請逕至國立暨... 觀看完整文章