主旨： 請貴校踴躍報名參與「高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫－115 年原住民族語（泰雅族語）認證加強班（ 11 月）」，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 9 月 16 日臺教國署原字第 1150089190B 號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 日期： 115 年 11 月 7 日(星期六)、 11 月 8 日(星期日)，每日上午 9 時至下午 4 時 2... 觀看完整文章

主旨： 檢送本局委請青溪國小辦理本市 115 年度「SEL 種子教師初階培訓工作坊」課程表及報名表各 1 份，請貴校所屬人員踴躍報名，並請准予公假派代出席，請查照。 說明： 一、 依據本局 115 年 3 月 18 日桃教學字第 1150023943 號函暨 115 年 8 月 5 日桃教學字第 1150072834 號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 115 年 9 月 14 日臺教國署原字第 1155703104A 號函辦理。 二、 旨揭分享會辦理資訊如下： (一) 辦理日期： 115 年 10 月 14 日（星期三）。 (二) 辦理地點：嘉義縣棒棒積木飯店宴會廳（嘉義縣太保市太子大道 223 號）。 (三) 參加對象：以教育實務工作者為主，以及對於中小學國際... 觀看完整文章

說明： 一、 依據 115 年 9 月 11 日長庚院林字第 1150901675 號函辦理。 二、 該院有感於教師工作需長時間講課，工作勞心、勞「聲」，易造成喉嚨損傷，為協助教師們學習嗓音保健秘，規劃由國內嗓音外科、喉部聲帶疾病專家方端仁教授，透過其專業能力，提供勞苦功高的教師們嗓音保健的秘訣，讓老師們可以重現「美妙人聲。講座課程以 Cisco WebexMeetings 線上視訊方式辦理，詳細內容請參考實施計畫(詳如附件)。 三、 本... 觀看完整文章

115 學年度本校家長委員會票選結果公告如下： 一、家長會長：張安祺  女士 二、輔導會長：鄭喜文  女士 三、常務委員： 涂堂軒  先生 吳杰儒  先生 楊焴堭  先生  李明福  先生 鄧雨柔  女士 鍾辰陽  先生 張瑞昇  先生 簡至為  先生 林育生  先生 張淑琪  女士 田漢民  先生

主旨： 有關國立臺中教育大學辦理「教育部 115-116 年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫」寫作人才培訓營，請轉知所屬人員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部 115 年 9 月 16 日臺教社(四)字第 1150094292 號函辦理。 二、 為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「ChatGPT 時代的語言學習術」教師研習，敬邀貴校教師踴躍報名參加，請查 照。 說明： 一、 為增進教師對 ChatGPT 於個人自學英語、日韓語及親子英文學習之應用，特邀請多益測驗教材知名出版社「國際學村」辦理旨揭研習。 二、 研習相關資訊如下： (一) 時間： 115 年 9 月 23 日（週三） 13:00 至 15:00 。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署辦理 115 學年度「教室教學的春天－分組合作學習初階專業培訓工作坊」一案，請依說明辦理，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 9 月 15 日臺教國署國字第 1150086734 號函辦理。 二、 為推廣合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，使教師瞭解如何規劃與設計合作學習模式、教導合作技巧，爰辦理旨揭工作坊。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校華語文與科技研究中心辦理「2026-2027 第八屆科普閱讀力大賽」之競賽資訊，敬請協助公告活動資訊並鼓勵貴校學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2026-2027 第八屆科普閱讀力大賽」。 二、 為提升學生自主學習與科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、 ... 觀看完整文章

主旨：有關本局 115 學年度「台灣陽光關懷協會教育助學金」申 請 案，受理申請自 115 年 9 月 14 日起至 115 年 10 月 13 日止， 詳如說明，請查照。 說明： 一、依據「桃園市政府教育局辦理台灣陽光關懷協會教育助學 金 實施要點」辦理。 二、申請資格：凡就讀本市高級中等以下學校之學生，具有下 列各款情形之一者得申請本助學金： (一)因意外傷病需急難扶助之學生。 (二)因頓失依靠需扶助之學生。 (三)因生活困頓需扶助之學生。 三、申請方式：符合申請條件之學生，應檢附申請書等相關資 料 ，向就讀學校提出申請。 四、請學校初審後於本(115)年 10 月 13 日前備妥相關文件掛號郵 ... 觀看完整文章