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主旨：有關「桃園客語開班及認證獎勵平臺」教育訓練，敬請派員參加，請查照。
說明：
一、為配合無紙化政策，並提升申請客語能力認證獎勵金及客語研習班申請之便利性，業開放本平臺供本市市民線上申請認證合格獎勵金、本市各區公所可至後臺進行彙整作業，以及本府各機關及學校可透過後臺匯入通過認證之員工資料等相關申請作業。
二、旨揭教育訓練為增進本府所屬機關及學校承辦人熟悉本平臺各項功能及系統操作流程，以減少操作困難，培訓辦理時間及地點如下：
(一)第 1 梯次：
１、時間：本(109)年 8 月 17 日(星期一)下午 1 時至 4 時
２、地點：巨匠電腦中壢認證教育訓練中心（桃園市中壢區中央東路 55 號)。
３、報... 觀看完整文章
主旨：轉知國立彰化師範大學辦理 109 年太陽光電師資培訓研習營，請貴校本權責核予參加教師公（差）假登記並協助課務調整事宜，請查照。
說明：
一、依據國立彰化師範大學 109 年 7 月 27 日工院字第 1093500266 號函辦理。
二、 108 課綱生活科技領域將能源與動力安排至八年級課程當中，為了提升教師專業素養及學生生活科技領域相關知識，本計畫藉由太陽光電師資培訓研習營之舉辦，以太陽能智能車為主體，培育相關師資，期待將全球所關注的綠色能源議題帶入生活科技課程。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)日期： 109 年 8 月 13 日(星期四)上午 9 點、 109 年 8 月 14 日(星期五)上午 9 點。
(二)地點：彰化... 觀看完整文章
主旨：轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺北教育大學辦理「教室教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊－南區」一案，請查照。
說明：
一、依據國立臺北教育大學 109 年 7 月 23 日北教大課傳字第 1090420091 號函辦理。
二、「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」，如何判斷選用合適的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、南區工作坊辦理期程與地點：
(一)期程： 109 年 8 月 6 日(四)-10... 觀看完整文章
主旨：有關教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學辦理「109 年國民中小學課程與教學資源整合平臺專案計畫」之「平臺推廣研習」一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 7 月 24 日臺教國署國字第 1090084470 號函辦理。
二、因應十二年國民基本教育課程綱要總綱(以下簡稱 108 課綱)之推行，國教署國民中小學課程與教學資源整合平臺（以下簡稱 CIRN 平臺）提供 108 課綱相關課程及教學資源，並彙整 108 課綱推動之重點內容，如：「相關法規」、「素養導向課程教學與評量」、「宣導與增能」、「問答集」、「前導學校」與「校訂課程」，亦收錄國教署最新之研習資訊，以期能為各方使... 觀看完整文章
主旨：轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「2020 好好玩數學營中區大會師暨教學研討會-彰化場」一案，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 7 月 22 日師大數學中字第 1091018386 號函辦理。
二、好好玩數學營年度大會師暨教學研討會，是針對有意願辦理數學營之活動師，透過分享、討論等互動交流的形式，以提升活動師數學奠基模組教學之專業成長及辦理數學營之意願。
三、研習相關訊息如下：
(一)研習對象：數學活動師、領有教師證國中小教師、代課教師、實習教師亦可。
(二)時間： 109 年 8 月 23 日(星期日)8:30 至 13:10 。
(三)地點：彰化縣立花壇國民中學(彰化縣花壇鄉彰員... 觀看完整文章
主旨：轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理徵求「109 學年度第 1 學期數學奠基進教室入班教學實作」一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 7 月 20 日師大數學中字第 1091018007 號函辦理。
二、為促進國中小教師實踐十二年國教數學素養教學的能力，爰教育部國民及學前教育署委請旨校辦理數學奠基進教室教學實作。
三、旨案相關申請資訊如下：
(一)申請資格:
１、已完成數學奠基活動師培訓或數學奠基進教室共備營培訓者。
２、尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫，例如說明預計參加亮點基地計畫的培訓、地方團辦理的活動師培訓、中心辦理的活動師培訓或奠基進教室共備營培訓或欲召... 觀看完整文章
主旨：轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「109 學年度第 1 學期好好玩數學營平日暨週末班」一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 7 月 20 日師大數學中字第 1091018006 號函辦理。
二、本案期透過有趣的數學活動奠立其先備經驗，提高學習意願，經由數學義診系統，診斷學生學習數學問題，給予適當輔導，並培養數學活動師及義診師，與數學輔導團及數學亮點基地學校結合，具體協助學生成功學習數學，提升學生學習數學之成效。
三、旨案相關申請資訊如下：
(一)申請資格:
１、申請學校校內至少需有兩名領有國立臺灣師範大學數學教育中心「數學活動師」證書之數學活動師參與計畫。
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主旨：有關臺中市政府教育局辦理 「109 年度教師專業成長研習實施計畫-夢的 N 次方多元工作坊（臺中場）研習」一案，請本權責核予參加教師公假登記，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據臺中市政府教育局 109 年 7 月 17 日中市教課字第 1090060972 號函辦理。
二、為持續鼓舞教育熱忱，讓這份夢想能夠延續進而遍地開花，透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，活化教學現場與在地深耕，爰教育部國民及學前教育署規劃辦理旨揭計畫，並委請臺中市政府教育局辦理臺中場次研習活動。
三、本案訊息如下：
(一)時間： 109 年 9 月 5 日(星期六)上午 9 時起至 109 年 9 月 6 日(星期日)... 觀看完整文章
旨：轉知教育部國民及學前教育署委請國立彰化師範大學辦理「數學新世界生根計畫─落實 108 課綱素養教材教法研習」(國中小場次)一案，請查照。
說明：
一、依據國立彰化師範大學 109 年 7 月 20 日數學字第 1093200447 號函辦理。
二、為落實 108 課綱素養導向課堂教學實踐，爰教育部國民及學前教育署委請旨校辦理本案，以提升國中小數學科教師專業知能與素養。
三、請欲參加研習之教師逕至「全國教師在職進修資訊網」報名(即日起開始報名，可用關鍵字「數學新世界」、「生根計畫」查詢課程)，並請學校本權責核予參加教師公假登記；另旨案每場次全程參與者將核發該場次之研習時數。
四、檢附旨揭研習場次日程表及流... 觀看完整文章
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畢業照片集錦
113-學生交通車
| 2-6年級113/08/29(四)返校日開始搭乘 |
| 交通車路線及時間表 |
| 各路線交通車搭乘名單 |
| 各線班次總表 |
| 交通車通知單 |