主旨： 為更正本府家庭暴力暨性侵害防治中心 114 年度性騷擾防治電影賞析座談會辦理日期一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心 114 年 5 月 29 日桃家防字第 1140011724 、 11400117241 號函辦理。 二、 查本案本局前以 114 年 3 月 25 日桃教學字第 1140025503 號函轉知旨揭座談會資訊在案。 三、 復查旨揭座談會場次二原... 觀看完整文章

主旨： 函轉中華民國老人福利協進會辦理 114 年宏揚敬老陪伴孝親系列 5-2【慶祝第 60 屆老人節】表揚甄選實施辦法及推薦表 1 份，請貴單位協助宣傳與推薦，請查照。 說明： 一、 依據中華民國老人福利協進會 14 年 5 月 30 日(114)老福淅秘字第 009 號函辦理。 二、 該會為弘揚中華傳統文化與倫理道德，推廣敬老陪伴孝親，促進社會關心長者，爰辦理旨揭活動及表揚。 三、 表揚甄... 觀看完整文章

主旨： 轉知新北市政府承辦「114 年全國中小學客家藝文競賽」北區初賽實施計畫 1 份，請貴校鼓勵踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據新北市政府教育局 114 年 6 月 5 日新北教國字第 11410792011 號函辦理。 二、 旨揭競賽相關訊息如下： (一) 辦理日期： 114 年 10 月 18 日（星期六）。 (二) 辦理地點... 觀看完整文章

主旨： 檢送高雄市立圖書館辦理「《 2025 城市講堂－國際講座》烏蘇拉·海澤(Ursula Heise)教授：跨物種正義與敘事」講座活動文宣電子檔 1 份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據高雄市立圖書館 114 年 5 月 27 日高市圖多字第 11430206800 號函辦理。 二、 活動資訊如下： (一) 主題：跨物種正義與敘事 Multi-species Justice an... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館辦理「2025 年童演童語兒童閱讀推廣活動」復興場 次文宣電子檔 1 份，敬請貴校協助宣傳，鼓勵師生踴躍參加 ，請查照。 說明： 一、 2025 年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合《 AI 時代的網路安全小勇士》目標，以兒童劇演出方式啟發孩子關心網路安全議題。 二、 活動自 114 年 4 月 26 日起至 114 年 10 月 19 日止，規劃一系大型 兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場 及摸彩活動。第 3 場演出訂於 11... 觀看完整文章

國立彰化師範大學 函   地址： 500 彰化市進德路一號 聯絡人：鍾昀臻 聯絡電話： 04-7232105#5435 電子信箱： chung94@cc.ncue.edu.tw   受文者：桃園市八德區茄苳國民小學 發文日期： 中華民國 114 年 6 月 3 日 發文字號： 進修字第 114050... 觀看完整文章

主旨： 檢送本中心「小桃家 6 月課程資訊」、「祖孫樂淘桃創意照片徵件活動」、「幸福婚姻系列講座-愛的練習曲」、「數位教養×網路安全」海報各 1 份，惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導，請查照。 說明： 一、 依據衛生福利部 112 年 9 月 5 日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第 5 屆第 1 次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 「祖孫樂淘桃創意照片徵件活動」係鼓勵民眾紀錄祖孫互動的溫馨時光，徵件期限至 6 月 20 日（星期五）止，... 觀看完整文章

主旨： 轉知臺中市立啟明學校與臺中北區扶輪社共同舉辦「2025 扶輪全國視障生愛樂音樂夏令營」一案，請查照。 說明： 一、 依據臺中市政府教育局 114 年 6 月 3 日中市教特字第 11400504531 號函辦理。 二、 旨揭活動資訊摘要如下： (一) 報名日期：即日起至 114 年 7 月 18 日（星期五）止，或額滿為止。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部委託淡江大學辦理 114 年度視障電腦教育訓練一案，請轉知視障學生、家長及轄屬學校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部 114 年 6 月 4 日臺教學(四)字第 1140058780 號函辦理。 二、 旨揭教育訓練（暑假課程）自即日起受理報名(額滿為止)，團體課程包含： iPhone 與 AI 基礎操作、 Win11 與 Nvda 外掛程式操作、 Windows 與 AI 工具整合應用、有聲遊戲製作 BGT 與 NVGT 、 iPhon... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「數學素養評量評析工作坊－臺北場」一案，請查照。 說明： 一、 依據臺師大 114 年 6 月 4 日師大數學中字第 1141014886 號函辦理。 二、 旨揭研習訊息簡述如下： (一) 對象：本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 ... 觀看完整文章