主旨： 檢送本局辦理 114 年「桃園市原住民族學生獎助－全國級族語競賽獎勵金」申請表件，貴單位協助公告周知並依說明辦理，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市原住民族學生獎助要點」辦理。 二、 上開要點自 114 年 5 月 1 日起增設全國級族語競賽獎勵金。 三、 獎勵對象及資格：設籍本市四個月以上，就讀經主管機關核准立案之國內公私立國民小學至大專院校日間部原住民族學生，前一年... 觀看完整文章

主旨： 本校協助辦理「數感教學升級術：數位工具助你教得更具象」BenQ ✕ 數感實驗室之互動教學工作坊，敬請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 為提升教師教學效能與課堂互動品質， BenQ 與數感實驗室合辦本次教學工作坊，分享數位教學工具於數感教學上的實際應用與整合經驗。 二、 本次研習活動將展示互動顯示器結合教案的實作示例，並介紹 AI 工具與實用教學小工具如何協助教師備課與課堂進行，提升教學具象化與學生... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺南大學辦理「113 學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團『十二年國民基本教育本土語文教師專業學習社群論壇』」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺南大學 114 年 4 月 29 日南大本土字第 1140008498 號函辦理。 二、 旨揭研習相關說明如下： (一) 辦理日期： 114 年 5 月 23 日(星期五)。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理「114 年度生活本土教師增能系列研習」，請貴校轉知並鼓勵所屬人員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國教署 114 年 4 月 30 日臺教國署國字第 1145501576 號函辦理。 二、 旨揭研習對象為國民中學及國民小學教師（含教學支援老師），研習時間、地點、報名及聯絡方式等資訊，詳見附件。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉銘傳大學師資培育中心辨理「114 年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」資訊一案，請查照。 說明： 一、 依據銘傳大學 114 年 4 月 30 日銘校師課字第 1140110394 號函辦 理。 二、 教育部委請銘傳大學辦理「114 年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」，即日起至 114 年 6 月 18 日（星期三）開放報名。 三、 課程資訊及報名方式詳如附件簡章。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「114 年度高級中等以下學校臺灣手教師第 2 期培訓及認證實施計畫」，請貴校踴躍薦派教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國教署 114 年 4 月 30 日臺教國署原字第 1145701300 號函辦理。 二、 「臺灣手語」已定為國家語言，依「國家語言發展法」規定，十二年國民基本教育課程綱要總綱自 111 學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語... 觀看完整文章

主旨： 有關國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所辦理「本土語教學實習輔導員增能研習工作坊」一案，請貴校轉知並鼓勵所屬人員踴躍報名參加，請查照 說明： 一、 依據國立清華大學 114 年 4 月 29 日清語研所字第 1149003152 號函辦理。 二、 國立清華大學為充實本土語教學實習輔導員之專業知能，特辦理旨揭工作坊，相關資訊摘述如下： (一) 辦理時間： 114 年 7 月 4 日（星... 觀看完整文章

主旨： 有關「桃園市 114 年語文競賽國小學生作文-推廣研習營」一案，詳如說 明，請查照。 說明： 一、 為提升國小學童喜愛文學、表現創作的能力，並培養全國語文競賽優秀選手，增強選手語文競賽知能及技巧，爰辦理旨揭研習，活動訊息如下： (一) 辦理期程： 114 年 7 月 7 日至 7 月 14 日，為期 6 次。 (二) 研習地點：信義國小校史室。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關「桃園市 2025 未來教育國際論壇」活動一案，請貴校協助公告周知並鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市 2025 未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、 為讓教師了解如何培育學生成為具備 AI 素養、永續意識的世界公民與全球競爭力的未來人才，特舉辦「2025 未來教育國際論壇」，期望藉由此論壇的舉辦，分享桃園在智慧教育領域的推動成果與願景，開啟更多關於未來教育願景與實踐路徑的對話，攜手打造更智慧、... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「第一期數學活動師培訓研習工作坊－高雄場」一案，請查照。 說明： 一、 依據臺師大 114 年 4 月 28 日師大數學中字第 1141010953 號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 研習對象：本次活動... 觀看完整文章