主旨： 轉知生命教育專業發展中心與新竹市政府教育處將合作辦理「生命教育議題融入『學生生命教育體驗活動』研習工作坊」一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立羅東高級中學 110 年 4 月 29 日羅中輔字第 1100003006 號函辦理。 二、 辦理資訊如下： (一) 時間： 110 年 5 月 20 日(星期四)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市 109 學年度輔導夥伴增能研習一案，敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵各校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據桃園市 109 學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 旨揭增能研習資訊如下: 　　 (一)參加對象：本市具備輔導夥伴資格教師、本市國教輔導 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺中教育大學辦理「110 年雙語教學教師增能研習（第 2 、 3 場）」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺中教育大學 110 年 4 月 30 日臺中大學英語字第 1103060281 號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習主題： １、 第 2 場：因材網融入雙語教學的應用－初階（ Scaffo... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組輔導群辦理「年度教學研討會」活動流程 1 份，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 4 月 27 日師大國文字第 1101010844 號函辦理。 二、 本案訊息如下： (一) 日期:110 年 5 月 28 日(星期五)。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 有關 110 年度「教育部實踐藝術教學研究中程計畫」桃竹苗分區社群教師研習，請鼓勵所屬視覺藝術教師踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立屏東大學 110 年 4 月 29 日屏大人文字第 1103200277 號函辦理。 二、 旨案研習相關資料如下： (一) 研習時間： 4 月 24 日、 5 月 2 日、 5 月 15 日、 5 月 22 日、 6 月 5 日、 6 月 12 日及 6 月 26 日... 觀看完整文章

主旨： 本中心因應雙語教師需求延長辦理『劍橋領思測驗-聽讀說寫雙語教師專案考』。第二波專案考活動自 2021 年 5 月 1 日至 2022 年 4 月 30 日止。請各單位鼓勵師資培育及現職教師參與，轉知所屬，請查照。 說明：   一、 本中心為鼓勵在職教師以及師資培育生積極取得 CEFR B2 英語證書，特辦理專案考。專案考期間只要取得劍橋領思測驗聽讀說寫四項技能之 CEFR B2 且各項成績達 160 分者，即可申請獎學金新台幣叁千元整，同一人限申請一次。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立清華大學辦理「109 學年度 12 年國教原住民族文化科學模組製作研習班」臺東場簡章，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立清華大學 110 年 4 月 26 日清教字第 1109002601 號函辦理。 二、 因應目前新型冠狀病毒肺炎疫情趨緩，加開臺東場次模組製作研習班，相關活動資訊如下： (一) 時間： 110 年 7 月 7 日（星期三）至 7... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校「 110 學年度第二次體育班新生入學甄選簡章」，請惠予公告貴校學生，詳如說明，請查照。 說明：   一、 甄試日期： 110 年 6 月 9 日（星期三）下午 1 時起至 3 時止。 二、 名額：排球限女生 3 名、擊劍 8 名及田徑 2 名，各備取若干名。 三、 報名日期：即日起至 110 年 6 月 4 日(星期五) 上午 9 時至 12 時，下午 1 時至 4 時。 ... 觀看完整文章

主旨： 因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情（ COVID-19 ），有關本市 2021「原氣十足-桃原展實力」原住民族學生多元學習成果發表嘉年華延期辦理，確定日期將另行通知，請查照。 說明：   一、 依據「桃園市 2021『原氣十足-桃原展實力』原住民族學生 成果發表」實施計畫辦理。 二、 旨案原住民族學生多元學習成果發表嘉年華原定 110 年 5 月 1 日( 星期六)假平鎮高中辦理，為因應新冠肺炎疫情，提升社區防疫，遵守單次大型活動... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校「桃園市立自強國民中學 110 學年度第二次體育班新生入學暨轉學班生甄選簡章」，請惠予公告並將相關升學資訊轉知貴校學生、老師及家長，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局 110 年 3 月 9 日桃教體字第 1100019244 號函辦理。 二、 報名時間：即日起至 05 月 07 日（五）十六時截止收件。 三、 甄試時間： 110 年 05 月 08 日（六）上... 觀看完整文章