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桃園市八德區茄苳國民小學
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茄苳國小113學年度本土語開課公告
公告
教學組長
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一般公告
| 2024-09-03 | 點閱數: 40
「113年度專業人員人工流產諮詢服務專業人員教育訓練」報名簡章
輔導組長
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一般公告
| 2024-09-03 | 點閱數: 23
主旨: 轉知衛生福利部國民健康署委託國立臺北護理健康大學辦理「113 年度專業人員人工流產諮詢服務專業人員教育訓練」報名簡章一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 23 日臺教國署學字第 1130094762 號函辦理。 二、 旨揭訓練課程係為協助實務上接觸人工流產個案之第一線專業人員,提供有需求之民眾充分且價值中立的諮詢服務,採實體方式辦理 3 場次(同步提供視訊參與),參與對象及課程日期、...
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113年9月27日舉辦「2024台韓國際研討會:網路與物質使用相關障礙的心理社會介入模式」
輔導組長
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一般公告
| 2024-09-02 | 點閱數: 25
主旨: 本校中亞聯大網路成癮防治中心擬於 113 年 9 月 27 日舉辦「2024 台韓國際研討會:網路與物質使用相關障礙的心理社會介入模式」(線上與實體同步進行),檢送議程一份,敬請協助轉知對青少年網路成癮防治議題有興趣之行政人員、醫療專業人員、社會工作人員、各級學校教師和社會大眾踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 本校中亞聯大網路成癮防治中心執行衛生福利部委辦 113 年度「網路成癮治療專業培訓暨介入模式發展計畫」(分項計畫二),擬舉辦「2024 台韓國際研討會:網路與物質使用相關障礙...
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113年度家庭教育教師增能研習計畫-親師溝通系列
輔導組長
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一般公告
| 2024-09-02 | 點閱數: 17
主旨: 為本中心辦理「113 年度家庭教育教師增能研習計畫-親師溝通系列」課程,惠請各校轉知教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部 113 年 1 月 10 日臺教社(二)字第 1132400053B 號函 及本中心 113 年 8 月 5 日桃家教字第 1130001812 號函(諒達)辦理。 二、 旨揭系列課程內容如下: (一) 實施方式...
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2024年度「單親獎助學金」、「單親家庭子女徵文繪畫比賽」及「第十一屆傑出單親家長表揚活動」
輔導組長
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一般公告
| 2024-09-02 | 點閱數: 30
主旨: 函轉財團法人國際單親兒童文教基金會 2024 年度「單親獎助學金」、「單親家庭子女徵文繪畫比賽」及「第十一屆傑出單親家長表揚活動」等三項活動一案,請查照。 說明: 一、 依據財團法人國際單親兒童文教基金會 113 年 8 月 15 日單親兒 113 字第 021 號函辦理。 二、 本案如有疑問請洽該基金會承辦人:王佳薇;電話:(02)23123838 分機 11 。 三、 檢附財團法人...
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轉知2場「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」
特教組長
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一般公告
| 2024-09-02 | 點閱數: 26
請參閱附件~
家長汽、機車接送上學(永豐路校門)須知
重要
生教組長
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一般公告
| 2024-09-02 | 點閱數: 220
由於本學期,上學期間開放永豐路校門(07:15-07:50),供學生下車。若過早、過晚、接送完需逆行往省桃方向或需要停留較長時間者,請直接開往元聖宮廣場接送。以下說明請詳閱:
轉知「教育部臺灣本土語言文學獎實施要點」
設備組長
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一般公告
| 2024-09-01 | 點閱數: 35
主旨: 轉知「教育部臺灣本土語言文學獎實施要點」,業經教育部於中華民國 113 年 8 月 26 日以臺教社(四)字第 1132402807A 號令修正發布,茲檢送發布令影本及行政規則修正規定各 1 份,請查照。 說明: 一、 依據教育部 113 年 8 月 26 日臺教社(四)字第 1132402807B 號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(
https://edu.law.moe.gov.tw
)下載。 ...
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檢送各縣市辦理「單側聽損學生學習輔具」諮詢窗口表1份
特教組長
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一般公告
| 2024-08-30 | 點閱數: 24
主旨: 檢送各縣市辦理「單側聽損學生學習輔具」諮詢窗口表 1 份,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 16 日臺教國署原字第 1135702652 號函辦理。 二、 為配合 112 年「特殊教育法」修正,教育部於 113 年 4 月 29 日修正發布「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」,修正重點包括:「鑑定對象納入幼兒」、「放寬視覺障礙鑑定基準」、「聽覺障礙納入單側聽損」、「重新評估以跨教育階段為原則」及「加強雙殊學生之鑑定...
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轉知多場桃園市立113年度加強各校教職員及家長特教知能研習
特教組長
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一般公告
| 2024-08-30 | 點閱數: 28
如題,請參閱附件
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