主旨： 轉知國立公共資訊圖書館提供線上或到校等免費數位資源研習課程一案，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館 114 年 1 月 7 日資圖數字第 1140000054 號函辦理。 二、 為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力，國立公共資訊圖書館受理各機關、學校申辦本館數位資源介紹課程，包含到校實體授課、線上視訊授課，以及配合參訪本館之導覽說明等方式。 三、 各校申請國... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立公共資訊圖書館辦理「以動物為食」系列講座暨書展 114 年 1 月場次活動資訊 1 份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館 114 年 1 月 3 日資圖閱字第 1130006010 號函辦理。 二、 旨揭活動由國立公共資訊圖書館館與「臺灣動物與人學會」合辦，自 113 年 8 月起至 114 年 6 月止，就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者，與讀者共同參與、討論、激盪多元火花，為自己、家人及大眾未來可能遭遇的生活... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「114 年度國中小圖書館閱讀推動教師教育訓練—進階研習」一案，請貴校相關教師參與，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 113 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1130155137 號函辦理。 二、 本市經國教署核定通過「113 學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關國立中央大學辦理「113 學年度明日英文閱讀推廣試辦計畫」期中交流座談會一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學 113 年 12 月 25 日中大合習字第 1135300332 號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「113 學年度明日英文閱讀推廣試辦計畫」，將分別於北、南兩區辦理 2 場實體期中交流座談會，由 40 所計畫參與學校分享期中執行成果。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉雲林縣政府辦理 114 年「雲林縣作家作品集」徵選簡章 一案，請轉知所屬周知並協助刊載官網公告，請查照。 說明： 依據雲林縣政府 113 年 12 月 23 日府文圖二字第 1133825805 號 函辦理。

主旨： 檢送國立公共資訊圖書館辦理「以動物為食」系列講座暨書展 12 月場次活動資訊，請貴校協助轉知師生、同仁踴躍參加並協助活動宣傳，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館 113 年 12 月 10 日資圖閱字第 1130005438 號函辦理。 二、 旨揭活動由國立公共資訊圖書館與「臺灣動物與人學會」合辦，自 113 年 8 月起至 114 年 6 月止，就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者，與讀者共同參與、討論、激盪多元火花，為自... 觀看完整文章

主旨： 轉知文化部推廣擴大電子書計次借閱服務，詳如說明，請查照。 說明： 一、 文化部與 20 縣市政府協力推動擴大電子書計次借閱服務，每次借閱將回饋一定收入予出版社及創作者，且計次借閱無複本數限制，可同時支援多人同步閱讀，亦有利於學校教師共讀推廣使用；旨案詳細資訊可參考計次借閱活動網站（ https://ebook.moc.gov.tw/）。 二、 為輔助國小學校教師推廣使用，文化部另製作限量校園推廣紙本小卡，申請方式說明... 觀看完整文章

主旨： 有關本館「八德三號社宅分館」即日起更改館銜名稱為「八德分館」(地址：桃園市八德區豐德路 452 號 2 樓、聯絡電話(03)368-3117)，請貴機關更新聯絡資料， 並敬請轉知所屬相關單位，請查照。

主旨： 本校師資培育中心辦理「清華教育」季刊 113 年 12 月發行第 120 期，惠請協助公告周知，請查照。 說明： 一、 「清華教育」採季刊方式發行，報導本校師資培育方向、各項活動、國際交流、教育實踐等成果及最新消息，請協助轉發貴校教師或於貴校官網公告周知，促進師資培育訊息交流共享。 二、 本期季刊紙本電子檔網址為 https://reurl.cc/oVxj03 ，並另提供電子報版本網址為 https://reurl.cc/1Xo... 觀看完整文章

主旨： 函轉文化部「2025 年第 33 屆台北國際書展」相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據文化部 113 年 11 月 28 日文版字第 1133032298 號函辦理。 二、 「2025 年第 33 屆台北國際書展」訂於 114 年 2 月 4 日至 2 月 9 日，於臺北市世貿一館 1 樓舉行，主題為「閱讀異世界， Follow Your Fancy in Reading」，主題國為義大利。本屆書展規劃有綜合書區、國際書區、動漫輕小說區、童書區、數位出版及學習區... 觀看完整文章