主旨： 本局辦理臺灣世界遺產潛力點桃園臺地陂塘推廣教育計畫-「千陂粼粼-桃園陂塘之星」特展，請查照。 說明： 一、 本次展覽以「千陂粼粼-桃園陂塘之星」為題，象徵陂塘背後代表一個個亮眼且不可取代的故事。展覽將陂塘比喻為一個個明星，以明星引起的潮流、文化來討論陂塘的歷史脈絡、日常生活、產業發展及生態環境；呈現桃園各地區的陂塘故事，用追星的視角來了解陂塘各方面，如何產生不同的生活樣貌以及不能或缺的關鍵。 二、 旨案展覽資訊... 觀看完整文章

主旨： 檢送「桃園市 113 學年度國民中小學本土教育整體推動方案 —桃園市 113 學年度國民中小學本土語文教學師資培訓（閩 南語文認證專修班）研習實施計畫」1 份，請貴校教師踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據本局 114 年 3 月 27 日桃教小字第 1140025228 號函辦理。 二、 旨揭研習摘述如下（詳如實施計畫）： (一) 研習日期： 114 年 7 月 7 日（星期一）至同年 7 月... 觀看完整文章

主旨： 有關本市桃園區快樂國民小學等校辦理「桃園市 113 學年度提升國小教師口說英語展能樂學營計畫」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本局 113 年 12 月 16 日桃教小字第 1130124087 號函及教育部 113 學年度「2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 為強化本市教師口說英語教學知能，以深化學生生活英語溝通能力，落實 2030 雙語政策，爰辦理旨揭研習。 ... 觀看完整文章

主旨： 為響應 2025 世界地球日主題「Our Power ,Our Planet」辦理【大樹聚島航去】生態素養夏令營，敬請公告。 說明： 一、 2025 生態素養夏令營日期 7/2~8/26 ，招生涵蓋大班-九年級學員，請依不同課程分齡參加，詳細請見營隊網站 https://www.i3nature.com.tw/。 二、 課程主題包括：①噶瑪蘭昆蟲營②龜山島鯨豚營③宜蘭生態農場營④南臺灣諾亞方舟營⑤蘭陽山野求生營⑥貓頭鷹飛羽... 觀看完整文章

主旨： 敬邀 貴校師長報名參加「2025 海洋永續種子教師工作坊」，請查照。 說明： 一、 由本會主辦，海洋委員會海洋保育署合辦之「2025 海洋永續種子教師工作坊」，將於 114 年 4 月 24(四)09:30-12:00 舉行。針對國小教師及一般孩童家長提供海洋教育培訓，以提升教師的海洋素養，進而促進學生對海洋環境的關注與行動；介紹繪本素材，讓親子之間有更多機會討論永續議題，共同成長。 二、 本次工作坊為本會主辦之「第 15 屆氣候... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「113 學年度英語自主檢測系統家長線上說明會」實施計畫 1 份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國教署 114 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1145501244 號函辦理。 二、 英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）將於 114 年 2 月 17 日至 5 月 31 日舉辦 113 學年度第 2 次檢測，為使各直轄市、縣（市）政府及學校更加瞭解... 觀看完整文章

主旨： 有關本市 113 學年度國民中小學本土語文（客語文）教學支援工作人員回流研習計畫一案，請查照。 說明： 一、 依據本局 114 年 2 月 26 日桃教小字第 1140014563 號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）： (一) 研習日期： 114 年 7 月 2 日（星期三）至同年 7 月 4 日（星期五）。 (二) 研習地... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函   地址： 33001 桃園市桃園區縣府路 1 號 14 、 15 樓 承辦人：商借教師 葉昕語 電話： 3322101#7511 電子信箱： 10065418@ms.tyc.edu.tw   受文者：桃園市八德區茄苳國民小學 發文日期： 中華民國 114 年 4 月 2 日 發文字號： ... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函   地址： 33001 桃園市桃園區縣府路 1 號 15 樓 承辦人：股長 陳貞臻 電話： 3322101#7593 電子信箱： 10031621@ms.tyc.edu.tw   受文者：桃園市八德區茄苳國民小學 發文日期： 中華民國 114 年 4 月 2 日 發文字號： 桃教高字... 觀看完整文章

桃園市立大溪國民中學 函   地址： 33542 桃園市大溪區民權東路 210 號 承辦人：科技中心組長 陳毅宏 電話： 03-3882024#226 電子信箱： tf51073@dsjh.tyc.edu.tw   受文者：桃園市八德區茄苳國民小學 發文日期： 中華民國 114 年 4 月 9 日 發文字號：... 觀看完整文章