主旨： 轉知教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 113 學年度徵聘商借教師辦理高級中等以下學校國際教育交流相關業務案，請協助公告並轉知所屬，請查照。 說明： 一、 依據國教署 113 年 2 月 5 日臺教國署原字第 1135700045 號函辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務，擬於 113 學年度商借公立高級中等以下學校教師至該署支援，工作內容及資格如下： (一) 教師資格： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部 113 年 1 月 30 日臺教師（三）字第 1130011169 號函辦理。 二、 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭培訓計畫於本島（北、中、南及東區）及離島地區（澎湖縣、連江縣及金門縣）分別辦理社群召集人（講師）增能回流培訓課程，請貴校鼓勵曾參與教育部教師專業學習社群召... 觀看完整文章

主旨： 本校（任桃園市國際教育事務中心）辦理「113 學年度國際教育計畫」（原 SIEP ）線上諮詢輔導會議」，敬請轉知研習資訊，請查照。 說明： 一、 依據「112 暨 113 學年度補助實施國際教育總體工作計畫」辦理。 二、 旨案相關資訊說明如下： (一) 目的：輔導學校進行計畫之撰寫及落實國際教育之推動。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署 113 年 2 月 2 日臺教國署原字第 1130001270 號函辦理。 二、 旨揭計畫遴選係由學校薦送現職服務之教師參加，薦送學校須具備推展國際教育條件： (一) 推展國際教育學校條件：自 110 學年度至 112 學年度，學校曾 2 年（含）以上獲得國際教育融入課程補助或國際交流補助（同一年獲得 2 項補助，僅可算曾 1 年獲得補助）。 (二) 參加遴選教師條件：教師... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學 113 年 1 月 23 日清教科字第 1139000685 號函辦理。 二、 招生簡章及報名表，亦可逕行至國立清華大學－教學單位－竹師教育學院－教育與學習科技學系－最新消息下載(網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-261954,r1.php?Lang=zh-tw)。 三、 如有相關問題請洽本案承辦人陳淑卿，電話： 03-5715131# 73043 。

說明： 一、 本班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排實作模擬練習，加強擔任校長與主任之實務經驗，有助提升學校經營效能。 二、 完成本學分班課程之學員，於參加桃園市政府中小學候用校長、主任甄試時，於甄審積分中採計專案進修分數每六學分加 2 分，最高採計 8 分。 三、 檢附招生簡章及報名表各乙份，下載網址: https://delt.site.nthu.ed... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學 113 年 1 月 23 日清教科字第 1139000685 號函辦理。 二、 招生簡章及報名表，亦可逕行至國立清華大學－教學單位－竹師教育學院－教育與學習科技學系－最新消息下載(網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-261954,r1.php?Lang=zh-tw)。 三、 如有相關問題請洽本案承辦人陳淑卿，電話： 03-5715131# 73043 。... 觀看完整文章

    說明： 一、 依據宜蘭縣政府 113 年 1 月 17 日府教輔字第 1130009953B 號函辦理。 二、 研習相關資訊摘要如下： (一) 參與對象：各縣（市）欲參與 112 學年度進階專業回饋人才認證之高級中等以下學校教師。 (二) 研習時間及課程代碼： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立屏東大學 113 年 1 月 17 日屏大國字第 1131400027 號函辦理。 二、 教育部為落實新南向政策，鼓勵我國優秀合格教師赴新南向友好國家學校任教，協助新南向友好國家華語文學校充裕中等以下學校及幼兒園師資，特此辦理。 三、 簡章公告於「教育部全國高級中等以下學校教師選聘網」(https://reurl.cc/VN4l7b)及「國立屏東大學海外任教計畫官網」(http://teab2.nptu.edu.... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國教署 113 年 1 月 16 日臺教國署國字第 1130004922 號函辦理。 二、 為協助國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫(以下簡稱部領雙計畫)及縣市自辦雙語課程之國中小教師精進雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理旨案，透過選送前揭教師暑期赴海外短期進修，俾其以較好教學策略教會學生領域/科目知識內涵，同時兼顧語言學習，落實政府... 觀看完整文章