主旨： 教育部國民及學前教育署委託財團法人技專校院入學測驗中心基金會辦理「教育部國民及學前教育署 110 年度國民小學及國民中學學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料運用－教師研習（北區場次）」，敬請鼓勵所屬人員報名參加，請查照。 說明：   一、 依據財團法人技專校院入學測驗中心基金會 110 年 2 月 25 日(110)技測資字第 1100350016 號函辦理。 二、 研習資訊說明如下： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送幸福國小修正本市 109 學年度「十二年國教新課綱本土語文多元實踐教學策略」研討會實施計畫 1 份，請公告並鼓勵踴躍投稿，請查照。 說明：   一、 依據本局 109 年 11 月 18 日桃教小字第 1090106090 號函（諒達）、幸福國小 110 年 2 月 26 日幸小教字第 1100001152 號函、本局 110 年 2 月 20 日 110 學年度國民中小學本土教育整體推動方案會議紀錄暨本市 109 學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 ... 觀看完整文章

主旨： 淡江大學師資培育中心謹訂於 110 年 3 月 20 日（星期六）辦理「2021 師資培育國內學術研討會」，敬請惠予公告並鼓勵踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 旨揭研討會以「跳脫師資培育框架的思維」為主題，希望能促進師資培育跨領域對話，以提升我國師資培育的教學品質。 二、 時間： 110 年 3 月 20 日（星期六）上午 8 時 50 分起至下午 5 時。 三、 地點：本校台... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託新竹市政府辦理「110 年度教師專業成長研習實施計畫-夢的 N 次方素養工作坊(新竹場)」一案，請查照。 說明：   一、 依據新竹市政府 110 年 2 月 23 日府教輔字第 1100038563 號函辦理。 二、 為持續落實十二年國民基本教育課程理念與目標、藉由教師自主增能以促進現場教師專業成長，爰辦理旨揭計畫。研習資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立彰化師範大學辦理「數學新世界生根計畫-109 學年度教師數學專業增能研習(3 月份國中場次)」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立彰化師範大學 110 年 2 月 23 日數學字第 1103200079 號函辦理。 二、 為協助數學科教師之專業知能成長，提升教師教學品質與學生數學學習成效，爰辦理本案研習。研習資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託臺東縣政府辦理「110 年度教師專業成長研習實施計畫-夢的 N 次方素養工作坊(臺東場)」開放第三階段報名一案，請查照。 說明：   一、 依據臺東縣政府 110 年 2 月 22 日府教課字第 1100034848 號函暨本局 110 年 1 月 20 日桃教中字第 1100005641 號函辦理。 二、 旨揭研習開放第三階段報名時間自 110 年 2 月 26 日(星期五)至 110 年 3 月 7 日(星期日)止，並更正研習地點... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學化學系辦理「110 年加強國民中小學操作自然科學領域課本實驗計畫」之國中小自然科教師實驗及培訓撰寫 108 課綱素養導向實驗課程教學設計研習課一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 2 月 18 日師大化學字第 1101003165 號函及 110 年 2 月 19 日師大化學字第 1101003768 號函辦理。 二、 本計畫期程自 110 年 1 月 1 日至 110... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署「109 學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群業務計畫」辦理「輔導群增能講座：性別平等教育融入社會領域教學」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 2 月 22 日師大地理字第 1101003879 號函辦理。 二、 本案訊息如下： (一) 時間： 110 年 3 月 19 日(... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「桃園市 109 學年度學習扶助教學共備工作坊」活動，請踴躍參加，請 查照。 說明：   一、 依據 109 學年度桃園市辦理學習扶助整體行政推動計畫辦理本活動。 二、 透過實作，提升教師對學科專業知能，促進學生學習能力，培養教學診斷能力，發展有效教學方法。 三、 相關訊息摘要如下： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人 MOXA 心源教育基金會贊助推動之「MAPS 教學法推廣計畫」一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據財團法人 MOXA 心源教育基金會 110 年 1 月 22 日心源蝶字第 11001224 號函辦理。 二、 為協助教師認識 MAPS 教學法內涵意義與操作流程，強化教 師閱讀與教學策略運用知能，協助學生學會如何學習，爰 MOXA 心源教育基金會辦理旨揭計畫。 三、... 觀看完整文章